赵爽弦图中国——赵爽PPT学习教案

- 会计学 - 1 - - 毕达哥拉斯(公元前572----前492年),古希腊著名的哲学家、数学家、天文学家。

高中数学数学文化鉴赏与学习专题题组训练2赵爽弦图学生版

专题2 赵爽弦图一、单选题1．汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”是我国古代数学的瑰宝.如图所示的弦图中，由四个全等的直角三角形和一个正方形构成.现有六种不同的颜色可供涂色，要求相邻的

拓展活教材 演绎好数学——以赵爽弦图中的不等式性质再探究为例

教 材教法 教学导航拓展 “ 活 ’ ’ 教材— —演绎“ 好 ’ 数学以 “赵 爽 弦 图 中的 不 等 式性 质再 探 究 ”为例⑩福 建省 福 州 第 三 中 学2 01 4 年 1 2 月 ，

高中数学数学文化鉴赏与学习专题题组训练2赵爽弦图教师版

专题2 赵爽弦图一、单选题1．汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“赵爽弦图”是我国古代数学的瑰宝.如图所示的弦图中，由四个全等的直角三角形和一个正方形构成.现有六种不同的颜色可供涂色，要求相邻的

2014年全国高中数学 青年教师展评课 赵爽弦图中的不等式性质的再探究教学设计（福建福州三中林）

《赵爽弦图中的不等式性质的再探究》教学设计一．教学内容解析基本不等式是高中最重要的一个不等式，其结构简单、均匀对称，意蕴深厚。由两个正数通过加法、乘法、除法和开方四种运算，产生了它们的算术平均数和几何

全国高中数学青教师展评课赵爽弦图中的不等式性质的再探究教学设计（福建福州三中林）

《赵爽弦图中的不等式性质的再探究》教学设计一．教学内容解析基本不等式是高中最重要的一个不等式，其结构简单、均匀对称，意蕴深厚。由两个正数通过加法、乘法、除法和开方四种运算，产生了它们的算术平均数和几何

2014年全国高中数学 青年教师展评课 赵爽弦图中的不等式性质的再探究教学设计（福建福州三中林）

《赵爽弦图中的不等式性质的再探究》教学设计一．教学内容解析基本不等式是高中最重要的一个不等式，其结构简单、均匀对称，意蕴深厚。由两个正数通过加法、乘法、除法和开方四种运算，产生了它们的算术平均数和几何

2014年全国高中数学 青年教师展评课 赵爽弦图中的不等式性质的再探究教学设计（福建福州三中林）

《赵爽弦图中的不等式性质的再探究》教学设计一．教学内容解析基本不等式是高中最重要的一个不等式，其结构简单、均匀对称，意蕴深厚。由两个正数通过加法、乘法、除法和开方四种运算，产生了它们的算术平均数和几何

小学数学大讲堂《弦》

数学大讲堂弦 图设计思路：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学教学是一种文化活动，教师应该恰当地传播文化。教师要善于挖掘蕴藏在数学之中丰富的文化资源，从数

小学数学大讲堂《弦

数学大讲堂弦 图设计思路：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学教学是一种文化活动，教师应该恰当地传播文化。教师要善于挖掘蕴藏在数学之中丰富的文化资源，从数

2021届中考数学冲刺备考复习-弦图的两类衍生模型课件

- 2021届中考数学冲刺备考复习 - 赵爽弦图的两类衍生模型 - 2021届中考数学冲刺备考复习赵爽弦图的两类衍生模型 - 1