高中语文 8《咬文嚼字》 导学案新人教版必修5

《咬文嚼字》（一课时）【导学目标】1、理清全文的脉络结构，把握作者的观点。2、学习本文的论证结构和论证方法。3、分析评价课文观点，借鉴吸收课文的写法。【重点难点】1、理清全文的脉络结构，把握作者的观点

2019-2020年高中语文《咬文嚼字》教案 新人教版必修5

2019-2020年高中语文《咬文嚼字》教案 新人教版必修5[教学目的]1分析评价课文观点。2培养阅读、写作“刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合”精神。3学习本文的论证结构和论证方法

高中语文 第八课 咬文嚼字课件 新人教版必修5

- - 1.通过阅读，把握文章的基本观点，理清思路，体会作者的创作意图。 2.揣摩有意蕴的语句，学习语言的简明、得体、生动。 3.把握领会文章的

2021_2022学年高中语文第三单元8咬文嚼字教案5新人教版必修5

咬文嚼字【教学目标】1.通过学习，让学生体味斟酌文字与精微准确地传情达意之间的重要关系，从而自觉养成“一字不肯放松”的正确严谨的语文学习习惯。2.着意培养学生品鉴语言文字的能力。3.激发学生的文艺美学

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- 高一语文备课组 - 洪达勇 - 地灵人杰 - 安徽桐城 - 桐城派散文家（清代）

2019年高中语文 练咬文嚼字双基限时 新人教版必修5

2019年高中语文 练咬文嚼字双基限时 新人教版必修5一、基础训练1．下列词语中，加点字的读音与所给注音完全相同的一项是(　　)A．yà　 惊讶　迎迓　轧钢　砑光B．xián 涎水　胜筵　舷梯

高中语文 第8课《咬文嚼字》课件 新人教版必修5

- 导入新课 - 一看到“咬文嚼字”这四个字，不少人会觉得是在讽刺某些人不理解字词的真正含义和精神实质而死抠文字，查查手头的《现代汉语词典》也是这个意思。但是朱光潜先生却赋予这个

2019-2020年高中语文 咬文嚼字教案1 新人教版必修5

2019-2020年高中语文 咬文嚼字教案1 新人教版必修5　　读 音 yǎo wén jiáo zì　　解 释 形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。 后指故意卖弄自己的学识。　　

2019-2020年高中语文 咬文嚼字教案3 新人教版必修5

2019-2020年高中语文 咬文嚼字教案3 新人教版必修5一、复习目标和要点理解重点词句在文中的作用和含义。二、教学设想阅读复习中发现：自认为思路清晰也不乏可操作性的所谓“解题思路”的归纳对于学生来

高中语文38《咬文嚼字》课件新人教版必修

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高中语文 3.8《咬文嚼字》课件 新人教版必修5

- 新课博览 - 好句不厌百回改，妙语多从锤炼来。杜甫的“新诗改罢自长吟”，贾岛的“二句三年得，一吟双泪流”，孟郊的“夜吟晓不休，苦吟鬼神愁”，卢延让的“险觅天应闷，狂

高中语文 第8课《咬文嚼字》课件 新人教版必修5

- 无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、 唯一的动词、