《咬文嚼字课件》PPT课件

- 《咬文嚼字》课件 - 华南师范大学人文学院中文系98级6班 张彩霞 （学号42） - 咬文嚼字 - 朱光潜

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- - (1)吟安一个字，拈断数茎须。___卢延让 - (2)两句三年得，一吟双泪流。____贾岛 - (3)为人性僻耽佳句,语不

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- “轻风”徐徐，若有若无，使“细柳”动态不显，唯有“扶”字才恰到好处地描绘出轻风徐来柳枝不堪的柔美之态，与“轻”、“细”相宜，和谐自然。“扶”字又把风人格化了，给人一种柔美之感。

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- 败在一撇上的战争 - 据资料记载：1930年4月，阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟，发动了讨蒋的中原大战。阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师，以求一举聚歼河南的蒋军。可

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- 字谜： - 小老鼠看书 - （打一四字成语） - 咬文嚼字 - -

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- 《咬文嚼字》 - 朱光潜 - 教学目标1.弄懂“咬文嚼字”的含义。2.明白“咬文嚼字”的原因。3.掌握“炼字”的方法。

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- - 中国是一个诗的国度，而古代文人的很多诗歌都是经过千锤百炼而来。比如：“春风又绿江南岸”的“绿”字，“红心枝头春意闹”的“闹”字。这在诗词上叫“炼字”，而一代美学大师朱光

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- - - 《咬文嚼字》PPT课件 - 这个PPT课件旨在介绍《咬文嚼字》的目的，解析其重要性，并分享实例展示以及培养该能力的难点

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- - 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似泣非泣含露目 - - 吟安一个字，拈断数茎须（唐代

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- - - 正是语言使人成为人,人是在语言中生成的。……决不能把语言仅仅看成是一种外在于人的工具，它本身就是人的生命、意志的体

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- 解析标题： - 例1、学习理论重在领会实质,切不可一味地咬文嚼字 。 例2、有的人在谈话时总喜欢咬文嚼字。 例3、明明是你错了,你再咬文嚼字也没有用处。