腾讯文库搜索-《商不变的规律》说课稿
9的乘法口诀说课稿
- 说课人:新城学区东郝庄小学 姚思娜 - 人民教育出版社九年义务教育教科书二年级上册第六单元 - - 9的乘法口诀
小数的意义说课稿
小数的意义说课稿 小数的意义说课稿1 一、说教材 1、教学内容 本节课是人教版小学数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》第一课时《小数的意义》的教学内容。小数的意义是一节概念教学课,这是在学
小学数学北师大2011课标版四年级《商不变的规律》说课稿
《商不变的规律》说课稿向发林一、说教材1、说课内容:北师大版第七册P77、78 《商不变的规律》2、教学内容的地位和作用:商不变的规律是在学生掌握了乘法交换率、结合率、分配率的基础上进行学习的。本课内
圆的认识 说课稿
以核心理解促认知建构——《圆的认识》说课稿尊敬的各位专家、老师们,大家好!今天我说课的内容是苏教版教材五年级下册“圆的认识”,我想表达的主题 是:以核心理解促认知建构。下面从四个方面阐述我的思考。“圆
鸽巢问题说课稿(正式)
《鸽巢问题》说课稿尊敬的老师们:你们现在好。我说课的内容是人教版六年级数学下册第五单元的数学广角《鸽巢问题》。我将从以下几方面进行说课。一、说教材《鸽巢问题》包含着一个重要而又基本的数学原理——“鸽巢
四年级数学上册 第六单元 商不变的规律说课稿 北师大版
商不变规律 尊敬的各位评委: 大家好!我今天说课的内容是北师大版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第77-78页教学内容《商不变的规律》教材分析:商不变的规律是在学生掌握了运算律的基础上进行学习的。
新课标小学三年级英语说课稿
新课标小学三年级英语说课稿 我说课的内容是三年级第一册第3单元第5课,结合新课程标准和大纲提出的根底教育阶段英语课程的总体目标和详细要求我将本课教学目标设计如下: 语言知识目标: 1.学习
【精选】立定跳远说课稿15篇
立定跳远说课稿15篇 立定跳远说课稿1(2543字) 设计说明 本堂课的教学题目是《快乐的兔宝宝》,在设计教案时,我根据儿童热爱动物,热爱生活,好奇心强等生理特点和心理特点编创了一个有趣的童话故事
《函数的奇偶性》说课稿——获奖说课稿[修改版]
第一篇:《函数的奇偶性》说课稿——获奖说课稿《函数的奇偶性》说课稿 尊敬的各位评委、老师们:大家好! 今天我说的课是人教A版必修1第一章第3节第2课时“函数的奇偶性”。我将从教材分析、教法和学法的分析
圆的面积优秀说课稿
圆的面积优秀说课稿 圆的面积是六年级上册第一单元的内容本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积并且对圆已有初步认识的基础上进行学习的下面是小编精心收集的圆的面积优秀说课稿希望能对你有所帮助
四年级数学上册六除法商不变的规律说课稿北师大版
《商不变的规律》说课稿一、说教材1、说教学内容“商不变的规律”是义务教育课程标准实验教科书北师大版四年级上册第P77~78页的内容。这部分内容是在学生熟练掌握了三位数除以两位数的基础上安排的,让学生掌
小学数学四年级上册《商的变化规律》说课稿
小学数学四年级上册《商的变化规律》说课稿 李胜小学何国栋 一、教材简析 “商的变化规律”是人教版课标实验教材小学数学四年级上册第五单元第93页内容。是在学生学习了笔算乘法和两位数笔算除法的