腾讯文库搜索-《四季》课堂教学实录
《称赞》名课堂教学实录
《称赞》名课堂教学实录 师:今天老师给大家带来了两个以前学过的字宝宝。(出示生字“称”。生认读生字。)这个字我们在学习《称象》一课时见过,那么,这个字呢?(出示生字“赞”。生认读生字。) 师:
形势与政策课堂教学论文
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《醉花阴》课堂教学实录
《醉花阴》课堂教学实录 1.朗读中感受、理解作品中的人物形象。 2.理解词中借景抒情的表现手法。 3.品味词精练含蓄的语言。 理解词中字里行间所蕴含的“愁”情。 诵读法、赏析法
《春》语文课堂教学实录
《春》语文课堂教学实录 师:课前先听一段音乐,放松一下,好不好? 生:好! (播放歌曲《祈祷》)音乐起:让我们敲希望的钟啊,多少祈祷在心中,让地球忘记了转动啊,四季少了夏秋冬。 师:歌
名师于永正《小稻秧脱险记》课堂教学实录
名师于永正《小稻秧脱险记》课堂教学实录《小稻秧脱险记》教学实录观赏于永正老师所上《小稻秧脱险记》一课,撰弃了烦琐分析的套路, 在“强化诵读,注意感悟”方面做了一些大胆探究。信任大家读 了这个实录,肯定
《黄河象》课堂教学实录
《黄河象》课堂教学实录 《语文课程标准》中指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动、积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和考虑,受到情感熏陶,
《小猴子下山》课堂教学实录设计
?小猴子下山?课堂教学实录设计18♦理解本文说明的道理(教学难点)(老师一边讲小猴子下山的故事,一边演示幻灯片,彩色的小猴子动来动 去,同学们仔细地看着画片、聚精会神地听老师讲故事。)师:这一课的生字
《风娃娃》课堂教学实录
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《祁黄羊》课堂教学实录
《祁黄羊》课堂教学实录 师:昨天大家一起兴趣盎然地学习了《三顾茅庐》,能谈谈你的学习感受或收获吗? 生:我知道了刘备三次诚心诚意去请诸葛亮辅助自己完成统一祖国的大业,诸葛亮出山后,刘备很快乐。
酸的和甜的课堂教学实录
酸的和甜的课堂教学实录 师:上节课,我们一起来到美丽的童话世界,读了《酸的和甜的》这个故事,从这个故事的1、2、3自然段中,我们认识了狐狸、小松鼠、小兔子。(在黑板上贴上狐狸、小松鼠、小兔子的卡通
观舞记课堂教学实录及反思
《观舞记》课堂教学实录及反思《观舞记》课堂教学实录及反思【背景】舞台艺术的美妙,往往是可观而不可言,作者用高超的语言技巧传神地表现了卡拉玛姐妹的精湛表演,使我们如见其人,如闻其声。教学此文,在立足理解
《说书人》课堂教学实录
?说书人?课堂教学实录这是一篇刚刚选入苏教版的小说,传统意义上小说讲究情节,而这 篇小说创作是用散文的笔法,有意识的淡化情节的连贯性,并且夹杂着 大段的人物的抒情和感悟。怎样上出这篇小说的特殊的风味,