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《四环导学高效课堂教学模式探究》张祖金编
让我们的课堂因高效而精彩(序) 随着新课程教学改革的实施和素质教育的进一步深入推进,如何提高教育教学质量之问题引起了我们深入的思考,在规范办学要求下如何让我们的课堂效率提高,如何让学生的学习效率提
四环导学的高效课堂的教学模式
四环导学的高效课堂的教学模式“四环导学”的高效课堂的教学模式:1、“四环导学”教学模式的内涵简介“四环导学”中的“四环”是指课堂教学活动中的四个环节,依次是:自主学习合作探究成果交流巩固提升。“导学”
四环导学的高效课堂的教学模式
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鱼台一中“四环导学”高效课堂教学模式操作流程
鱼台一中“四环导学”高效课堂教学模式操作流程图示 INCLUDEPICTURE "http://img.ph.126.net/iAA5MsF2WUjd6Xx_HAJYlw==/238268567785
双减高效课堂中学高效课堂教学模式研究课题结题报告
双减背景下中学高效课堂教学模式研究课题结题研究报告一、课题提出的背景“双减”是一场教育的重大转型,“减负”是为了 “增效”,这是一次革命性的教育大变革,是要重构我们 习以为常的传统教学模式。“双减”
高效课堂五步导学教学模式导学案实施细则
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高效课堂五步导学教学模式导学案实施细则
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学导式高效课堂教学模式
- “121”学导式高效课堂教学模式 - 小学语文教师培训 - - 1、教学四中心:教材、教参、教师、课堂。2
高效课堂五步导学教学模式解读
高效课堂五步导学教学模式解读上学期,我校开展了高效课堂的创建工作。经过一个学期的实践,我们初步总结出具有我校教育特色的高效课堂五步导学教学模式,这是我们持续开展高效课堂创建活动以来结出的第一枚教学教研
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打造高效课堂让导学教学模式走进课堂
打造高效课堂,让“导学”教学模式走进课堂在传统教学中,经常是“传授―接受”的教学模式,束缚了学生自主学习能力的发展。而在素质教育中,教师在传授知识的同时,注重将被动学习变为主动学习,即培养学生自主学习
实行“四步导学”教学模式 打造高职教学高效课堂
实行“四步导学”教学模式 打造高职教学高效课堂 (1.河南交通职业技术学院,郑州 450005;2.郑州市第三中学,郑州 450000) 摘要:基于高职课堂教学所面临的困境与现状,本文借