10 升国旗 教学设计

10升国旗教学设计第一篇：10升国旗 教学设计10升国旗设计说明：在本课设计中，注重识字能力的培养，采用多种教学策略，开发、利用生 活和社会的教育资源，构建生活课堂，创造性地开展各类活动，引导学生自主

部编版语文一年级上册《升国旗》ppt课件

- 一块红布红似火， 五颗金星照大地。 人们要是遇到它， 立正向它敬个礼。 - - guó

《升国旗》教学设计第一课时

《升国旗》教学设计第一课时 《升国旗》教学设计第一课时 　　1.(出示图片：五星红旗)请看大屏幕，认识吗? 　　(出示词语：五星红旗)谁来读?一起读。它是我们的——国旗。 　　我们的国旗叫什么名字?(

一年级升国旗教学设计

10　升国旗教案设计设计说明《语文课程标准》指出：“识字教学要注意儿童心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。”为此，在本课设计中，

音乐教学设计我们爱国旗

音乐教学设计我们爱国旗 　　音乐教案我们爱国旗　　第二课　　[教学目标]　　1．通过欣赏《国歌》和学唱《我们爱国旗》，培养学生尊敬国旗和热爱社会主义祖国的思想感情。　　2．让学生在《听听走走》游戏中，

教学设计国旗和太阳一同升起第2课

国旗和太阳一同升起 一、教学目标 1．读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了了解附加成分在句子中的作用。 2．学会本课15个生字，多音字“鲜”在课文中能据词定音，掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”

升国旗教学设计（3篇）

升国旗教学设计（精选3篇） 升国旗教学设计（精选3篇） 　　作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定适宜的教学方

北京版语文一上《升国旗》教学设计

北京版语文一上《升国旗》教学设计 北京版语文一上《升国旗》教学设计 　　《升国旗》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是的《升国旗》教学设计相关资料，欢送大家阅读！ 　　1、学会本课要求认的字及

新版《升国旗》教学设计模板

新版《升国旗》教学设计模板新版《升国旗》教学设计1教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，让学生知道五星红旗是我国的国旗，激发学生热爱祖国的思想感情，学会写“立、正”两个生字。教学重点难点：有感情地

课文升国旗教学设计方案

课文升国旗教学设计方案 　　1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵课文。 　　2、学会本课的生字，认识4个字及一种新笔画 　　3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。

国旗、国徽、国歌

- 国旗、国徽、国歌 - 中国国旗 - 五星红旗是《中华人民共和国宪法》规定的中华人民共和国国旗，在1949年7月由曾联松设计。其中红

培养孩子的爱国主义情怀——国旗教学教案设计

教育孩子爱国主义情怀是家庭和社会教育的重要任务，因此，在早期教育阶段就应该给孩子灌输这一理念。国旗教学是教育孩子爱国主义的有效方式之一。在这篇文章中，将会介绍如何设计一份富有创意和能够引起孩子兴趣的国