国民革命的洪流教案

第14课 国民革命的洪流授课人：黄传珍 地点：初二3班 时间：2014 年11月24日课标要求：知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史事。教材分析：本课为八年级上第

《国民革命的洪流》教案

《国民革命的洪流》教案教材内容：教科书选取了国民革命中最具有代表性的两个历史事件------黄浦军校的创建和北伐战争，生动地向学生展示了大革命时代，教科书最后对大革命失败地原因及结果进行了简单地分析和

国民革命的洪流教案

国民革命的洪流教案www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功) 1.掌握黄埔军校的创建和北伐战争; 2.了解南京国民政府的

国民革命的洪流

- 第十四章 国民革命 的洪流 - 一.黄埔军校的创建 - 1.建立革命统一战线 - 2.国民党“一大

第14课_国民革命的洪流【教案】

《国民革命的洪流》课堂教学设计广岩中学 叶秋菊教学目标：知识与能力：识记黄埔军校创立的时间、地点，理解她与旧式军校比较所具有的最大特点。弄清国民革命时期北伐的对象，运用《北伐战争进军形势图

国民革命的洪流教案3北师大版八年级上

第三单元第14课 国民革命的洪流课题  第十四课 国民革命的洪流课型 新授课教学目标知识与能力了解国民革命时期，黄埔军校的创建和北伐战争两个历史事件，识读“北伐战争进军形势图”，讲述英雄故事，加强对北

人教版八年级历史上册教案第14课 国民革命的洪流

第 14 课 国民革命的洪流知识与能力了解国民革命时期黄埔军校创建和北伐战争胜利进军的史实，感知大革命的时代特征。识读北伐战争形势图，增强读图能力。了解南京国民政府的成立，初步认识南京国民政府的本质。

课国民革命的洪流

《国民革命的洪流》课堂教学设计教学目标：知识与能力：识记黄埔军校创立的时间、地点，理解她与旧式军校比较所具有的最大特点。弄清国民革命时期北伐的对象，运用《北伐战争进军形势图》观察进军所经过的省份以及识

国民革命的洪流教案1北师大版八年级上

第14课 国民革命的洪流教案设计所属学科：历史适于年级：北师大版八年级上册一、教材分析本课教材来源于北师大出版社义务教育课程标准实验教科书八年级上册第三单元。本单元主题是新民主主义革命的兴起。本课

国民革命的洪流

国民革命的洪流第14课 国民革命的洪流 教材内容: 教科书选取了国民革命中最具有代表性的两个历史事件------黄浦军校的创建和北伐战争，生动地向学生展示了大革命时代，教科书最后对大革命失败地原因及结

国民革命的洪流

课题第14课 国民革命的洪流课型课时主备人朱利云新授课1学情分析黄埔军校、南京国民政府这些内容，学生有所了解，所以在教学过程中，应尽量让学生参与课堂，充分发挥其主体地位。教学目标1知识与能力了解国民革

国民革命的洪流课件

- 第14课 国民革命的洪流 - 【内容标准】 知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。　 了解南京国民政府成立的主要史实。