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《圆明园的毁灭》语文课堂实录
《圆明园的消灭》语文课堂实录 《圆明园的消灭》语文课堂实录 教师要激发学生学习语文的兴趣,就要创造性地开展教学活动,阅读教学也应如此。前不久在西子湖畔,我有幸聆听了著名特级教师于永正老师的一次阅读
小学语文五年级上册《圆明园的毁灭》作业设计
14的毁灭基础知识一、读拼音,写字词。ju shi wen ming.圆明园是一座( )的皇家园林。那里不仅有jin bi hui huang( )的殿堂,还有玲珑剔透的亭台楼阁。man you ti
圆明园的毁灭PPT教学课件
- 在四年级,我们学过一篇课文《颐和园》。颐和园原来是一座皇家园林,是专门供皇帝、后妃游乐观赏的。现在已经成了人民的公园,是中外游客的旅游胜地。今天这篇课文中讲的圆明园原来也是一座皇家园林。
[语文]13、圆明园的毁灭
- 有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。 —— 雨果 - 圆明园的毁灭
窦桂梅《圆明园的毁灭》课堂实录
窦桂梅?圆明园的消灭?课堂教学实录师:亲爱的同学们,我来自清华大学附属小学,是i名语文教师。我的家就在清华园里,我 住的地方离一个特别的地方只有50米,你们猜猜是哪儿?有时候我会到那里去散散步,猜猜
人教课标版五年级语文上册圆明园的毁灭教案圆明园的毁灭原因
人教课标版五年级语文上册《圆明园的毁灭》教案 圆明园的毁灭原因五年级网权威发布人教课标版五年级语文上册《圆明园的毁灭》教案,更多人教课标版五年级语文上册《圆明园的毁灭》教案相关信息请访问小学五年级网。
圆明园的毁灭 教学设计
《圆明园的毁灭》教学设计教学目标:1、学会14个生字,正确读写“不可估量、损失、侵略、奉命” 等词语。2、通过阅读,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发学生 对祖国灿烂文化的爱,对侵略者的恨,增强学
窦桂梅《圆明园的毁灭》课堂实录
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圆明园的毁灭教学反思.doc
《圆明园的毁灭》教学反思 XX年12月15日,我参加了济宁市语文教学能手比赛。13日的下午抽签确定上课的内容。我抽到的上课内容是人教版义务教育课程标准实验教科书,五年级上册第21课《圆明园的毁灭
06 窦皓月说课稿《圆明园的毁灭》——圆明园的毁灭资料文档
《圆明园的毁灭》说课稿尊敬的各位老师:大家好!今天我说课题目是人教版五年级上册的第21课《圆明园的毁灭》。下面我将从 说教材、说学生、说教学目标等几个方面进行我的说课。我把本课共分为两课时,今天我说
《圆明园的毁灭》课堂演示课件
- 21 圆明园的毁灭 - 小学语文第八册 - 新课导入 - 学习生字 - 体会句段
圆明园的毁灭课堂教学实录
圆明园的消灭课堂教学实录 圆明园的消灭课堂教学实录 《》语言简洁,构造严谨,构思颇具匠心。题目为“圆明园的消灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西消灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛