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新人教版小学数学六年级上册《圆的认识》课件

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圆的认识评课稿

《圆的认识》评课稿今天听了周老师上的《圆的认识》,让我感受很深。本节课注重联系学生的生活实际,启用生活中的素材开展数学教学,让学生主动参与知识的建构等等方面教师都比较注重,也取得了相应的很好效果。可以

《圆的认识》(一)PPT课件

- 圆的认识(一) - - 青岛版六年级数学上册 - 圆和以前学过的图形有什么不同呢? - 你

圆的认识教学设计

《圆的认识》教学设计教学目标:1、 认识圆,知道圆各部分的名称;掌握圆的特征,理 解直径和半径的相互关系;初步学会用圆规画圆。2、 通过小组学习,动手实践等活动,体验小组合作交 流、分享学习成果的乐趣

六年级上册圆的认识ppt

- 圆的认识 - - - 1.通过画一画,折一折,量一量,体会圆的特征,认识圆的各部分名称。2.理解在同圆或等圆中直径与半

义务教育数学第十一册圆的认识

- 义务教育数学第十一册圆的认识 - - 目录 - CONTENCT - 圆的基本概念圆的性质圆的画法

人教版圆的认识课件.ppt

- 圆的认识 - 义务教育课程标准实验教材小学数学第十一册 - - 公主岭市大岭中心小学 任丽莉 - 输茶

青岛版小学数学六年上册《圆的认识》课堂实录

教学内容:青岛版六年级小学数学六年级上册第五单元信息窗1 圆的认识。教学目标:1、结合具体情景,通过观察、操作等活动,认识圆,认识半径、直径,掌握圆的特征,会画圆。理解同一个圆里(或等圆)半径与直径的

人教版小学数学六年级圆的认识说课稿

《圆的认识》说课稿 《圆的认识》这堂课是我们六年级五个成员经过一遍又一遍磨出来的,因为抽到我执教,如果没有很好的演绎出来,那是因为个人能力有限。现在简单说说我们设计这堂课时的初衷。一、我们的教学思考“

圆的认识教学设计

圆的认识教学设计锦林小学 樊月珍教学目标:1、使学生认识圆,掌握圆各部分的名称,圆的特征,理解直径与半径的关系。2、会使用工具画圆。3、培养学生观察、分析、综合、概括及动手操作能力。教学重点:圆

圆的认识教材分析

、教材分析:     《圆的认识》是人教版小学数学六年级上册第四单元《圆》中的教学内容。本节课要求学生进一步认识圆、了解圆的特征、掌握用圆规画圆。渗透了曲线图形和直线图形的关系。通过对圆的认识,不仅能

小学数学六年级上册圆的认识听评课记录

《圆的认识》“课堂教学行为时间分配”观察报告 我们对吴老师执教的小学六年级数学“圆的认识”这一节课进行了课堂观察。在本次课堂观察中,我们重点对课堂教学行为的时间分配进行了观察和分析。我们把师生的活动划