《在牛肚子里旅行》一等奖创新教学设计

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《-在牛肚子里旅行》教学设计与反思【获奖作品】

《在牛肚子里旅行》教学设计与反思教材分析:本文是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏， 其中一只不幸被吞进牛肚子里，在牛肚子里“旅行” 了一次，最后侥 幸逃脱的危险经历，告诉学生一个科学小

在牛肚子里旅行教学反思通用3篇

《在牛肚子里旅行》教学反思（通用3篇）身为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是书包范文为大家整理的《在牛肚子里旅行

在牛肚子里旅行课件

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《在牛肚子里旅行》评课稿

《在牛肚子里旅行》评课稿今天有幸听到了黄茜老师的《在牛肚子里旅行》，这是 三年级上册第一篇童话故事，对于三年级学生来说，在一二 年级已经学习了不少童话故事，比如动物王国开大会蜘蛛开 店等。本课《在牛肚

《在牛肚子里旅行》

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部编本语文三年级上册10.在牛肚子里旅行

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10 在牛肚子里旅行 优质课说课稿

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第10课《在牛肚子里旅行》第2课时大单元教学设计部编版三年级语文上册

课题9在牛肚子里旅行部编版三年级上册第三单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1 .认识“咱、偷”等9个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、咱”等13个生 字，会写“旅行、要好”等14个词语

部编本三年级上册《在牛肚子里旅行》教学设计及教学反思

部编本三年级上册《在牛肚子里旅行》教学设计及教学反思 在牛肚子里旅行 教学要求： 1．学会本课生字，理解相关词语。重点指导书写、识记“胃、刚”两个生字。 2．能正确、流利地朗读

《10在牛肚子里旅行》公开课精品课件

- 在牛肚子里旅行 - - 10 - 旅行 咱们 偷偷 答应 卷起 可怜 救命 拼命 打扫

《在牛肚子里旅行》教学设计

《在牛肚子里旅行》【教材分析】本篇文章通过写两只蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚里, 在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历，告诉了学生 一个科学小知识：牛有四个胃，牛吃食具有反刍现象。