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《地域文化与人口》教学设计
第四节《地域文化与人口》教学设计【教学目标】一、知识与技能. 了解文化与地域文化的概念。.举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。.收集资料,对比不同地区人口的文化差异。二、过程与方法.通
市级优质课一等奖部编版高中历史选择性必修三《古代战争与地域文化的演变》大单元创新教学设计
第11课古代战争与地域文化的演变教学目标:1 .了解并掌握亚历山大远征、“希腊化时代”和蒙古西征的过程及历史影响 教学重点:亚历山大远征、“希腊化时代”和蒙古西征的历史影响。教学难点:亚历山大远征、“
地域文化教学设计
地域文化教学设计西宁市学习教师 姚怀君课标要求内 容实践与应用要求说 明主题水平要点提示常规形式信息技术应用地域文化A环境对文化的影响中国的地域文化学会搜集和阅读有关资料,分析不同地域的建筑、服
地域文化与艺术设计教学的结合
地域文化与艺术设计教学的结合一、黑龙江地域文化特色的现状 1.独具特色的地域文化 从不同的视角看黑龙江地域文化,其称谓也不尽相同,如黑土文化、关东文化、黑水文化和寒地文化等。黑龙江地域文化与我国其
1.4《地域文化与人口》教学设计[修改版]
第一篇:1.4《地域文化与人口》教学设计地域文化与人口 一、说教材 《地域文化与人口》这一节是本章的最后一节,在本章中起到了不小的作用,是对前 而内容的一个延伸,使学生能够更加深入地了解影响人口的多方
第11课 古代战争与地域文化的演变 (教学设计)——高中历史人教统编版选择性必修三
第11课古代战争与地域文化的演变 教学设计一、教学理念L以培养学生唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养为目 标,改变传统的以知识识记为目标的教学方式。.充分发挥史料在历史教学中的作用,培养
地理教案教学设计第二章第三节地域文化与城市发展教学设计
中图版 高中地理必修 2第二单元 城市的空间结构与城市化第三节 地域文化与城市发展教学设计讨论稿组长: 谭畅组员: 李淑英 高娟 王继良 张和清 王秀华 喻国才教学过程设计课标要求教师活动学生活动设计
关于地域文化特色包装设计教学思路的论文
关于地域文化特色包装设计教学思路的论文 摘要:在经济全球化的今天包装设计教学必须以深厚的地域文化底蕴作为基础以更好地彰显民族风格传播传统民族文化因此就包装设计教学而言必须注重融入地域文化特色
《地域文化与城市发展》教学设计
第三节《地域文化与城市发展》教学设计【学习目标】.学会运用实例,解释地域文化的含义,了解地理环境对地域文化形成的 作用。学会运用案例,说明地域文化对城市建筑等方面的影响,体会地域文化对 城市发展影响的
精编地域文化资源设计教学论文
地域文化资源设计教学论文一、地域文化资源的内涵 地域文化是一种经过了长期的历史沉淀才逐步形成的且具有一定特色的地方文化。这种文化常常成为该地区有别于其他地区的独特资源,被运用于文化、经济等领域。
地域文化融入包装设计课程教学探索论文
地域文化融入包装设计课程教学探索论文 摘要:具有地域特色的产品包装设计可使产品包装具有浓郁的地方特色和明确的视觉特征吸引消费者的审美认同从而刺激产品销售切实提升包装设计的水平文章通过在包装设
地域文化中原文化概论课程教学一体化设计
地域文化(中原文化概论)课程教学一体化设计一、 课程性质与目的要求 (一)课程性质 中原文化概论是河南广播电视大学为推进素质教育而设置的通识课程之一,是全省电大系统开放教育本科所有专业的必修必考科目之