教案地震中的父与子

教案,地震中的父与子教案地震中的父与子”。一、谈话导入1.同学们，在上课之前我们先来看一个短片，2008年5月12日我国汶川遭受了罕见的8级大地震。。 2同学们，看了这些图片，你有什么感受？3.揭示课

【地震中的父与子读后感范文】地震中的父与子评课稿

【地震中的父与子读后感范文】地震中的父与子评课稿读后感网权威发布地震中的父与子读后感范文，更多地震中的父与子读后感范文相关信息请访问读后感网。　　【导语】以下是大为大家整理的关于地震中的父与子读后感

地震中的父与子教案通用

地震中的父与子教案篇一：公开课设计 地震中的父与子 教案设计 地震中的父与子 一、设计理念： 《地震中的父与子》是人教版义务教育课程标准实验教材第九册第六单元的一篇精读课文。讲述的是1994年美国洛杉

地震中的父与子教案

1、师：同学们，你们准备好了吗？ 生：准备好了！ 师：上课！ 生：老师，您好 师：同学们好，请坐。在上课之前我想给大家看几幅图片。（PPT展示图片， 学生观看）

小学语文教案地震中的父与子

最新小学语文教案地震中的父与子 　　《地震中的父与子》是小学语文人教版教五年级上册第六组的第一篇课文，课文讲述了1994年美国洛杉机发生大地震，一所小学不幸倒塌了，匆匆赶来的家长悲哀欲绝，在残酷的现实

地震中的父与子教案3篇

地震中的父与子教案3篇 　　《地震中的父与子》是一篇虚构的短篇小说，作者是马克·汉林。文章讲述的是在美国的一次地震中，一位父亲不顾劝阻，冒着生命危险，怀着坚决信念，经过38小时的挖掘与种种艰辛，终于在

地震中的父与子教案

《地震中的父与子》教学设计一、教学目标：1、认识8个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。2、正确流利地朗

地震中的父与子教案

《地震中的父与子》教学设计一、教学目标：1、认识8个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。2、正确流利地朗

地震中的父与子教案

教 案 首 页 教材版本人教版学段五年级学科语文章节第六单元课题名《地震中的父与子》课时两课时执教教师单位 凤冈学校教师姓名李敏教学目标 1、认识8个生字，会写11个生字。正确读写、理

地震中的父与子教案

《地震中的父与子》教学设计一、教学目标：1、认识8个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等 HYPERLINK "http://www.520xy8.

地震中的父与子教案

地震中的父与子教案学科：语文课题：《地震中的父与子》主备教师： 日期：课型：新授第6单元第17课配'2辅备教师： 沙木p J教材内容 解读 （教材分析）课文讲述的是1 9 9 4年美国洛杉矶大地震中，

小学生地震中的父与子教案

小学生地震中的父与子教案　　《地震中的父与子》是一篇虚构的短篇小说，作者是马克·汉林。*讲述的是在美国的一次地震中，一位父亲不顾劝阻，冒着生命危险，怀着坚定信念，经过38小时的挖掘与种种艰辛，终于在废