夏日绝句教学反思

《夏日绝句》教学反思 　一、把挑战与合作引入课堂，增添课堂活力　　孩子们五年级了，有一部分学生因为生理、心理等因素不爱举手了。根据此现象，本课教学时，我精心把两个问题设计成了“

夏日绝句教学反思

《夏日绝句》教学反思 　一、把挑战与合作引入课堂，增添课堂活力　　孩子们五年级了，有一部分学生因为生理、心理等因素不爱举手了。根据此现象，本课教学时，我精心把两个问题设计成了“

冀教版夏日绝句教学反思

冀教版夏日绝句教学反思 学校的课博会开始了，没轮到我的时候就一直担心自己上不好，所以一直在准备。光是选课就选了4节，可是临到最后讲的时候居然决定改选一篇来讲，结果就如自己想的一样：讲得的不好

夏日绝句教学反思

《夏日绝句》教学反思 　一、把挑战与合作引入课堂，增添课堂活力　　孩子们五年级了，有一部分学生因为生理、心理等因素不爱举手了。根据此现象，本课教学时，我精心把两个问题设计成了“

《夏日绝句》的教学反思

《夏日绝句》的教学反思 《夏日绝句》的教学反思 　　学校的课博会开始了，没轮到我的时候就一直担忧自己上不好，所以一直在准备。光是选课就选了4节，可是临到最后讲的时候居然决定改选一篇来讲，结果就如自己想

夏日绝句教学反思

夏日绝句教学反思 夏日绝句教学反思1　　《夏日绝句》是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗，诗的开头两句是针对那些贪生怕死，不思收复失地的南宋统治者而说的。诗的后两句承接前两句意思，举一个历史人物

《夏日绝句》教学反思

2023年《夏日绝句》教学反思 2023年《夏日绝句》教学反思1　　本次赛课我执教古诗《夏日绝句》，课后，我感觉收获比较大，这里反思一下。　　一、反思课堂教学的处理　　把挑战与合作引入课堂，增添课堂活

《夏日绝句》教学反思3篇

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冀教版夏日绝句教学反思

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《夏日绝句》教学反思5篇

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部编版语文四年级上册夏日绝句教学反思(推荐3篇)

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