腾讯文库搜索-《夏日绝句》教案
小学：夏日绝句教案
教案小学《夏日绝句》教案一、引言1.1背景介绍：介绍夏日绝句的概念和特点，以及它在古代文学中的地位。1.2激发兴趣：通过提问或故事导入，引发学生对夏日绝句的兴趣。1.3作品欣赏：展示几首经典的夏日绝
夏日绝句的教案设计
夏日绝句的优秀教案设计1.1 背景介绍：夏日绝句是中国古代诗歌的一种形式，以其简洁明快的语言和鲜明的意境著称。1.2 教学意义：通过学习夏日绝句，让学生感受中国古代文化的魅力，培养他们对文学艺术的欣赏
《夏日绝句》备课教案
教案《夏日绝句》备课教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过学习李清照的《夏日绝句》，使学生了解诗人的生平及其创作背景，感受诗歌的意境，提高文学素养。1.1.2培养学生的审美情趣，激发对古典诗词的热
16夏日绝句_PPT课件
- 夏日绝句 - 李清照 - - 在我国群星璀璨的历史长河中，有数不胜数的杰出的文学大家。然而，这其中能够留芳千
《夏日绝句》教案
《夏日绝句》教案 《夏日绝句》教案1 【教材分析】 这三首古诗是小学四年级语文第七单元的第一篇精读课文。这组教材围绕“天下兴亡，匹夫有责”这一专题进行编排，都是关讲于历史上英雄的豪迈气节的。《出塞
《夏日绝句》教案
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《夏日绝句》教案
《夏日绝句》教案教学目标：知识与技能： １、理解古诗中重点字的意思和在诗中的含义。 ２、有感情有节奏地朗读古诗，并能背诵。 ３、通过熟读，体会古诗的意境。 过程与方法： 指导学生运用多种形式反
《夏日绝句》教案
《夏日绝句》教案教学目标：知识与技能： １、理解古诗中重点字的意思和在诗中的含义。 ２、有感情有节奏地朗读古诗，并能背诵。 ３、通过熟读，体会古诗的意境。 过程与方法： 指导学生运用多种形式反
《夏日绝句》教案
2023年《夏日绝句》教案 2023年《夏日绝句》教案1 第一课时 教学内容：西师版小学语文第四册167页28课 教学目标： 1、运用学过的识字方法自主认识7个生字。 2、能正确、流利、有感
163夏日绝句
- 李清照（公元1084-1151？），号易安居士，济南章丘人，宋代杰出的女词人。 李清照生于书香门第，父亲李格非精通经史，长于散文，母亲王氏也知书能文。在家庭的熏陶下，她小小年纪便
小学：夏日绝句教案
《夏日绝句》教案一、引出诗人.中国古典诗词是中华民族几千年文化的积淀。今天老师想和你们共赏一 首词《声声慢》.你们听出了词人怎样的心情？（愁闷、孤苦）.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，十四个字无一愁
夏日绝句的优秀教案设计
夏日绝句的优秀教案设计 一：交流资料，引入新课 1、我们一起来学习一首宋朝词人李清照的诗(板书：李清照) 2、课前，老师已经安排你们搜集李清照的有关资料，我们一起来交流。
