《多变的天气》教学实录

教学过程【导入】播放“海尔兄弟”的动画片。【讲授新课】讨论活动一：区分天气和气候问题1、在这段动画片中，我们听到许多问题？都有哪些呢？生：回 答问题。师：好，不错。这些就是我们这节课研究的主要内容：多

多变的天气教学设计

课题：多变的天气教学目标知识与技能：1 ,了解天气和气候的含义及差别，能在生活中正确使用天气和气候术语。2.学会识别卫星云图、常用天气符号，会在天气预报上判读天气现象。过程与方法：1.通过对比学习天气

《多变的天气》教学实录

《多变的天气》教学实录 　　课前请同学们听歌曲，如《种太阳》，这样容易使学生消除紧张情绪。 　　创设情境：首先请两位同学表演场景对话，让学生们注意观看。 　　场景对话如下。 　　小明：天可真热啊，烈日

初一地理《多变的天气》(精品课件)

- 多变的天气 - 人教版初中地理七级上册第三章第一节 - 千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。大哥把灯照，二哥把鼓敲，

多变的天气教学反思12篇

多变的天气教学反思12篇 多变的天气教学反思1　　本节课主要讲述了多变的天气，教材紧贴学生实际生活，让学生在活动中体会天气及其影响，所以本课坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据七年级学生的心

多变的天气的教学设计

多变的天气的教学设计 　　1考虑到地理对初一学生来说是一门新学科，根据学生的认知特点，从感材料入手，联系实际生产、生活，既使学生在活动过程中体会、认识有关概念的内涵和根本原理，初步学会一些根本的技能和

《多变的天气》教学反思

《多变的天气》教学反思 《多变的天气》教学反思 　　作为一位刚到岗的教师，我们的任务之一就是教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是为大家的《多变的天气》教学反思，欢

《多变的天气》教学反思

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多变的天气教学反思

多变的天气教学反思近年来，由于全球气候变暖等自然因素的影响，天气变化越来越不稳定，时常出现多变的天气情况。这种多变的天气给人们的生活和工作带来了很多困扰和挑战，特别是对于学校教育而言，多变的天气也给教

七年级多变的天气教学反思

七年级多变的天气教学反思对于七年级学生来说，多变的天气是一个非常具有挑战性的主题。作为教师，我认为有必要对这堂课进行反思，以便更好地帮助学生理解和应对多变的天气。首先，在教学准备阶段，我对多变的天气进

多变的天气教案

人教版地理七年级上册第三章第一节《多变的天气》教案 济源市济水一中 陈利《多变的天气 》教案设计教学目标： 知识与技能：（1）知道“天气”和“气候”

多变的天气教学设计

《多变的天气》教学设计咸宁市崇阳县大集中学卢和平《多变的天气》教学设计一教材分析　　　 “多变的天气”是新课程实验教材《地理》（人教版）七年级上册第三章《天气与气候》的开篇。之所以将其放在《天气与气候