夜色教学反思

《夜色》教学反思良安小学何小龙一、教学设计方面通过这堂课的教学，我发现《夜色》的教学设计符合低学级学生 的特点，完成了教学目标，环节很清晰。由于使用了信息技术，课堂 氛围很热烈，学生对所学的东西感

《夜色》教学设计及反思

20   夜    色教学要求：1 正确、流利地朗读课文。背诵课文。2 针对学生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。3 正确认读本课十三个生字，会写六个生字。教学重点：正确

《夜色》公开课教学设计及反思

《夜色》公开课教学设计及反思设计说明本教学设计旨在通过诵读诗歌感受小朋友从害怕夜晚到不害怕夜晚的心理变化过程，体会诗歌的语言美、意境美、情感美的特点。鼓励学生运用多种方法学习生字，增强识字兴趣，让识字

9、《夜色》教学设计、教学反思

9、《夜色》教学设计、教学反思部编版一年级下册教学设计第四单元9 夜　色教案设计设计说明《语文课程标准》在第一学段阅读要求中指出：诵读儿童诗歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美

统编一下《夜色》教学设计含反思

统编一下《夜色》教学设计含反思教学目标：.认识"胆、敢、往、外"等13个生字，会写"色、爸、晚”等 3个字。.运用对比的方法读懂诗歌的意思，借助关键词有感情地朗读课文。.初步懂得"克服胆小，做个勇敢的

部编版一年级语文下册9夜色教学设计(含教学反思)

9夜色［教课目标］知识与技术1.认识“胆、敢、往”等生字，会写“色、外、看”等生字。认识新偏旁“厂”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识课文内容，做个英勇的孩子。感情态度与价值观结合图文想象感

夜色教学设计

《夜色》教学设计 教学内容：一年级语文下册（S版）第13课《夜色》第二课时教学目标：1、复习巩固第一课时所学的生字新词。 2、正确，流利，有感情的朗读课文，背诵课文。

美术夜色教学反思

美术夜色教学反思 　　作为老师，在下课后，我们应该反思在教学中的缺乏，这样才能进步。在此，为大家准备好了美术夜色教学反思，一起来吧！ 　　《夜色》是一首儿歌。用第一人称写“我”从前胆子很小，很怕黑，后

《夜色》教学设计与反思资料

《夜色》教学设计与反思资料教学目标：、运用综合的识字方法，认识8个生字，写好7个生字。培养学生立识字、合作识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受童年的纯真和无知，体会成长的快乐。教学重

夜色课文教学反思

夜色课文教学反思 　　作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是为大家的夜色课文教学反思，希望对大家有所帮助

夜色教学设计

《夜色》教学设计第一课时教学目标：知识与技能：1、认识“胆、敢、勇、事、窗、原、此、再、睡、觉”10 个生字。2、会写“再、事、讲、拉”4 个字。3、学习“提手旁” 。4、正确流利的朗读课文，能根据提

部编夜色教学设计

部编夜色教学设计《夜色》优秀教案（部编人教版一年级语文下册）教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识“胆、敢、往、外、勇、窗、舌L、偏、散、原、像、微” 1个2生字， 正确美观地书写“色、外