《大学之道》配套教案

大学之道配套教案课程目标.理解课文中重要的实词、虚词。特殊句式等文言基础知识。.了解《礼记》的有关知识，理解并把握《大学之道》的要旨。.把握本文中的“三纲”“八目”，感受中华优秀传统文化的魅力。学法指

《大学之道》教案(选择性上)

《大学之道》教案(统编版高二选择性必修上) 　　【学习目标】　　1.积累文学常识。　　2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式，理解文意，准确翻译。　　3.理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联

大学之道读后感范文（4篇）

大学之道读后感范文（精选4篇） 大学之道读后感范文（精选4篇） 　　当仔细品读一部作品后，你心中有什么呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是为大家的大学之道读后感（精选4

部编版高二上册语文第四课《大学之道》教案

部编版高二上册语文第四课《大学之道》教案 一个人民教师可以通过教案选择适当的教学方法、教学策略，采用有效的教学手段，创设良好的教学环境，实施可行的评价方案，从而保证教学活动的顺利进行。下面是由

大学之道读后感三篇

大学之道读后感三篇 　　科区看了一下，没想到，有一本书竟是这样的法人深省，虽然虽然4个小时站着读书有点幸苦，可是读有价值的书却好似一种身心的享受，想将其摘些如下： 　　德雷克·博克在1971年之199

大学之道 译文

For personal use only in study and research; not for commercial use【原文】大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而

部编版高二上册语文第四课《大学之道》教案

部编版高二上册语文第四课《大学之道》教案《大学之道》课文原文大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣

《大学之道》 学案

《大学之道》同步学案学习提示①本篇课文节选自《礼记•大学》，围绕穷理、正心、修身、治人的根本原则，强调的是“修 身为本: 全文提纲挈领地论说“三纲”“八目”的体系。“三纲”即“明明德” “亲民”“止于

大学之道的读后感范文

大学之道的读后感范文 　　“大学之道”四个字，说明孔子言论的着眼点与《礼记·学记》、《白虎通·辟雍》之类的史笔文字不同，概乎言之所表达的主要是孔子个人对古之大学的宗旨、功能及主要特征的理解。但孔子抓住

鲍鹏山《说孔子——大学之道》

鲍鹏山:《说孔子》 第四章大学之道 孔子对于中华民族的一个巨大的贡献,就是他的教育事业。他是中国的历史上最早开办私学的人,他的教育思想和教育理念对中国历史产生了巨大的影响,今天我们就领略一下他作为教育

道德思想与法律基础大学之道与大学生活的展望

- 大学之道与大学生活的展望 - - 古圣先贤如是说 - 古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为

《大学之道》优秀教案

《大学之道》优秀教案【教学目标】.积累文学常识。.理解文意，准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。.分析本文的论证特点。.理解文章表达的思想及现实意义。【重点难点】重点：目标1、2、3难点：目标