《大家都说普通话》教案

教案《大家都说普通话》教案一、引言1.1设计依据：1.1.1当前社会，普通话已成为我国通用的语言，学习和掌握普通话对于学生来说具有重要意义。1.1.2本节课旨在激发学生学习普通话的兴趣，提高他们的普

大家都说普通话教案6篇

大家都说普通话教案6篇 大家都说普通话教案 篇1（1629字）　　教学目标:　　1认读生字7个, 练习正确有感情地朗读课文; 巩固声母的认读能力提高拼读的能力.知道学习拼音对于学习普通话的意义,自觉学

一年级语文上册大家都说普通话1教案北师大版

大家都说普通话教学目标：1．学习《大家都说普通话》，使学生知道说普通话的重要性。2．通过复习声母和单韵母，使学生感受学好拼音对识字的意义。3．渗透性识字7个，运用学过的笔顺写生字1个，学写笔画“

《大家都说普通话》教学设计

《大家都说普通话》教学设计 　　教材分析：《大家都说普通话》这首非常好听的诗歌，通过风有风的话、鸟有鸟的话的比喻，让学生们知道大家都应说普通话，鼓励学生自觉学习和运用普通话，从而激发学生说好普通话的强

大家都说普通话北师大版教案

案例名称《大家都说普通话》科目语文教学对象一年级提供者林婷茹课时1一、教材内容分析《大家都说普通话》是北师大版一年级上册第十二单元的主体课文，这是一首对仗工整、读起来流畅自然地儿歌，其意义学生理解起来

关于大家都说普通话的语言教案

教案关于大家都说普通话的语言教案一、引言1.1普通话的概念1.1.1普通话是现代标准汉语的正式名称，也是现代汉语的代表。1.1.2普通话是在北京话的基础上，以北方话为基础，以其他方言为参考，经过标准

大家都说普通话教学教案

大家都说普通话教学教案 大家都说普通话教学教案 　　1.学习《大家都说普通话》，使学生知道说普通话的重要性。 　　2.通过复习声母和单韵母，使学生感受学好拼音对识字的意义。 　　3.渗透性识字7个，运

《大家都说普通话》教案

教案《大家都说普通话》优秀教案一、引言1.1设计思路1.1.1本节课以培养学生对普通话的兴趣和认识为目标，通过多种教学活动，提高学生听说读写的能力。1.1.2利用生动有趣的故事和实际生活中的例子，让

大家都说普通话的教学设计

大家都说普通话的教学设计 　　1．认读每个音节的声母，稳固复习声母。 　　2．通读全诗，知道大家都要说。 　　3．随文认识7个生字，会写3个生字，认识一个新笔画“横折弯钩”。 　　认读声母，读准字音，

2024大家都说普通话教学教案

2024大家都说普通话教学教案 2024大家都说普通话教学教案1　　一、学习目标：　　1、学会本课的7个生字。培养学生主动识字的兴趣　　2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。　　3、使学生在情境

《大家都说普通话》教案

教案《大家都说普通话》教案一、引言1.1设计背景：1.1.1普通话作为我国的通用语言，对于提高国民素质、促进社会和谐具有重要意义。1.1.2为了让更多的人掌握普通话，提高大家的语言表达能力，我们特编

大家都说普通话北师大版教案

案例名称《大家都说普通话》科目语文教学对象一年级提供者林婷茹课时1一、教材内容分析《大家都说普通话》是北师大版一年级上册第十二单元的主体课文，这是一首对仗工整、读起来流畅自然地儿歌，其意义学生理解起来