大自然的文字教学反思

大自然的文字教学反思 　　 北阳联校 员锡娟 　　 新课程提倡自主式、探究式的学习方法，那么，这种学习方法如何在我们的语文课堂教学中得以落实和培养呢？ 　　 在上《大自然的文字》一课时，我就充分利用了

大自然的文字读后感

大自然的文字读后感 大自然的文字读后感1　　我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。　　古代，当水手们

《大自然的文字》课件

- 《大自然的文字》ppt课件 - 目录 - contents - 引言大自然的文字的种类大自然的文字的解读大自然的文字的应用

大自然的文字教学设计6

《大自然的文字》教学设计6 一、教学目标1、知识目标：能正确流利、流利、有感情的朗读课文。 2、能力目标：通过谚语和图片了解一些大自然中一些现象所蕴涵的知识，并能通过各种途径收集有关大自

大自然的文字语文教案

教案大自然的文字语文教案一、引言1.1设计理念1.1.1引导学生关注大自然，培养对自然环境的热爱。1.1.2通过观察和描述大自然的文字，提高学生的语文表达能力。1.1.3培养学生的观察力、想象力和创

读《大自然的文字》有感

读《大自然的文字》有感 今天，我读了《大自然的文字》这篇小说，让我懂得了大自然中的文字是无数的，是有趣的。 刚读这本书，我有种种疑惑，大自然真的会写字吗？其实在大自然中，星星在夜晚就像一个路牌，望望星

大自然的文字设计

大自然的文字设计 　　 　　一、导入新课，激发兴趣 　　 　　同学们，提到文字，我们首先会想到书本上的文字，但今天我们要讲的文字却与我们书本上的文字不同，它是新奇的、有趣的。那么它是什么样的文字呢？这

《大自然的文字》（周婕）

《大自然的文字》教学设计（周婕）   大自然的文字 你看那天上的星星 这就是大自然的文字

大自然的文字500字作文

大自然的文字500字作文 　　飘飞的瑞雪啊，你就是大自然的文字， 　　来年总是个有奔头收获的季节； 　　变幻的月亮呀，你就是大自然的文字， 　　十五、十六的时候数你最圆； 　　钩钩的白云啊，你就是大自

《大自然的文字》教学方案

《大自然的文字》教学方案 　　 　　教学目标 　　 　　1、理解这里的文字指的是知识。 　　 　　2、有感情地朗读课文，激发学生观察、了解、探索大自然的思想感情。 　　 　　教学重点：理解课文内容，知

大自然的文字教学方案

大自然的文字教学方案 　　 　　—、素质教育目标 　　 　　1．复习逻辑顺序这种说明方法，大自然的文字第一课时。 　　 　　2．复习举例子的说明方法。 　　 　　3．学习生动准确的语言。 　　 　　4

小学六年级语文教案大自然的文字

小学六年级语文教案——《大自然的文字》 　　一、由文字引出课题。　　1、板书文字。　　问：你知道什么是文字吗　　2、还记得以前学过的课文《石头书》吗除了石头，大自然中还有哪些事物有文字呢　　揭示课