大自然的文字教学设计

《大自然的文字》 第二课时教学设计回龙中心小学 付彩霞教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解大自然的文字，懂得它们的作用和意义。3、培养学生热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。4

大自然的文字的教学教案

教案大自然的文字的教学教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入大自然的文字，激发学生对自然界的兴趣和好奇心，培养他们热爱大自然、探索未知的情感。1.1.2引导学生从日常生活中常见的自然现象中发现

大自然的文字教案

苏教版十一册《大自然的文字》教学设计【文本解析】 《大自然的文字》是一篇科普性文学作品，它生动形象地把知识性、科学性、趣味性三者融为一体。不仅告诉了我们有关大自然文字的种种，而且重点叙述了辩识这些自然

大自然的文字教案

苏教版十一册《大自然的文字》教学设计【文本解析】 《大自然的文字》是一篇科普性文学作品，它生动形象地把知识性、科学性、趣味性三者融为一体。不仅告诉了我们有关大自然文字的种种，而且重点叙述了辩识这些自然

大自然的文字分析

- - 祖国敞开了绿色的大门，　　给孩子一片清凉的绿阴。　　去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，　　去吧，去打开大自然绿色的课本。　　让明亮的眼睛　　去发现翠竹的挺拔

大自然的文字500字作文

大自然的文字500字作文 　　飘飞的瑞雪啊，你就是大自然的文字， 　　来年总是个有奔头收获的季节； 　　变幻的月亮呀，你就是大自然的文字， 　　十五、十六的时候数你最圆； 　　钩钩的白云啊，你就是大自

语文 －大自然的文字

语文 －大自然的文字 语文 －大自然的文字 教学建议 　　一、构造内容 　　这篇文章用亲切、生动的语言，介绍了很多自然现象，作者引领我们去认识、了解这些大自然独特的“文字”。 　　全文共27个自然段，

大自然的文字教案

24、《大自然的文字》第二课时教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解大自然的文字，懂得它们的作用和意义。3、培养学生热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。4、让学生学习拟人、

大自然的文字语文教案

大自然的文字语文教案 　　 　　教学建议 　　 　　一、结构内容 　　 　　这篇文章用亲切、生动的语言，介绍了很多自然现象，作者引领我们去认识、了解这些大自然独特的“文字”，语文教案－大自然的文字。

24大自然的文字学生活动卡设计

24 大自然的文字学生活动卡设计活动内容我能认真完成大自然的文字样子特点作用自我评价同学评价老师评价★活动建议1．在教师引导下阅读课文，试着概括具体内容。2．小组内交流，讨论大自然中不同文字的特点、

大自然的文字教学设计

大自然的文字教学设计 　　课文是一篇科普文学作品，生动形象地介绍了大自然的文字以及辩识这些文字的意义，从而教育学生从小学会认识大自然，树立探索大自然奥秘的志向。全文共七个自然段，可分为三段。 　　阅读

大自然的文字作文范文

大自然的文字作文范文 　　我们只要认识了文字之后，就可以读很多很多的书籍。可是还有一套文字，却不是人人都能认识的，只有那些能细心观察的人才能理解它们的意思，那就是大自然的文字。 　　先拿天气来说吧！随