《大象的耳朵》观后感500字精选推荐

《大象的耳朵》观后感500字精选推荐 　　 《大象的耳朵》观后感500字1　　 大象有一对耷拉着的大耳朵，动物们看见了，都说大象的耳朵有毛病，大象也觉着自己的耳朵有毛病，于是大象就想尽了办法，要把自己

《大象的耳朵》教学设计及教学反思

《大象的耳朵》教学设计及教学反思《大象的耳朵》教学设计及教学反思课件是依据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容 和任务分析，教学活动构造及界面设计等环节，而加以制作的课程软 件。它与课程内容有着

二下《大象的耳朵》教学设计公开课

二下《大象的耳朵》教学设计【文本解读】《大象的耳朵》是部编版二下语文第7单元第19课。这个单元的主题是“改 变”，故事人物在改变中成长，生活在改变中变得美好，也有着让学生在品读改 变中感悟人生道理的目

大象的耳朵说课设计

任教科目：语文说 教 材教学内容：19 .大象的耳朵教材地位：教学目标：.会读、会写本课的生字“扇”“兔”。.正确、流利、有感情地朗读课文。.了解课文内容，体会大象的心理变化。教学重难点.识记生字词，

大象的耳朵说课稿

《大象的耳朵》说课稿一、说教材《大象的耳朵》 是部编本二年级下册第七单元的第一篇课文。 这是一篇童话。主要讲了小动物们都说大象的耳朵耷拉着，一定有病，大象听了也觉得自己的耳朵有病， 就用竹竿撑起来，

《大象的耳朵》小学读后感

《大象的耳朵》小学读后感 《大象的耳朵》小学读后感 　　动物们看见大象有一对耷拉着的大耳朵，都觉得有毛病。觉得大象的耳朵应该像他们的耳朵一样竖起来才对。慢慢的大象的意志就不坚定了。于是就听从了小动物们

大象的耳朵读后感600字

大象的耳朵读后感600字 　　读书是为了从书本里面学到知识，可如果学无所获，那不仅仅耽误了时间，也许还对自己的学习产生一些影响。以下就是的“大象的耳朵读后感600字篇”，希望对您有所帮助。 　　大象有

《大象的耳朵》的说课稿

《大象的耳朵》的说课稿关于《大象的耳朵》的说课稿范文《大象的耳朵》的说课稿1一、说教材《大象的耳朵》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元 的一篇课文。这篇文章是一篇童话故事，这篇童话

《大象的耳朵》名师教案

大象的耳朵教学目标：.认识9个汉字，会写8个字，理解由生字组成的词语。.正确、流利、有感情地朗读课文。.理解课文内容，明白无论做什么事情都要符合自身实际，不要轻信于人，要坚信自 己的主张。教学重点：.

大象的耳朵教学设计理念

大象的耳朵教学设计理念这是大象的耳朵教学设计理念，是优秀的二年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。大象的耳朵教学设计理念第1篇　[教学目标]　　1、会认似、耷等10个生字，会写扇、慢等8

《大象的耳朵》教学设计

《大象的耳朵》教学设计 　　作为一名优秀的教育工作者，就难以防止地要准备教学设计，教学设计是连接根底理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的严密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助

《大象的耳朵》读后感(模板)

《大象的耳朵》读后感《大象的耳朵》读后感1《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事，它主要讲了大象耷拉着一对耳朵，小兔子、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。后来，大象听信了大家的话，也开始动摇了，以