大鞋和小鞋教案

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《大鞋和小鞋》教案

《大鞋和小鞋》教案 　　 　　【设计思路】 　　 　　模仿成人世界是孩子的天性，并且在小班玩娃娃家的时候已经发现我们班的孩子们非常乐意穿着爸爸妈妈的大鞋子走来走去，根据孩子的这一兴趣点，因此选择了《大

大鞋和小鞋幼儿园教案

大鞋和小鞋幼儿园教案 大鞋和小鞋幼儿园教案 　　在教学工 ___开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是精心的大鞋和小鞋幼儿园教案，供大

大鞋和小鞋幼儿园教案

大鞋和小鞋幼儿园教案 大鞋和小鞋幼儿园教案 　　在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是精心的大鞋和小鞋幼儿园教案，供大家参

《大鞋和小鞋》教案

教案《大鞋和小鞋》教案一、引言1.1课程背景《大鞋和小鞋》是一篇富有生活气息的童话故事，通过讲述一只小熊由于鞋子不合脚而引发的一系列有趣的故事，引导孩子们学会珍惜适合自己的东西，培养他们的想象力、表

《大鞋和小鞋》小班教案

《大鞋和小鞋》小班教案 《大鞋和小鞋》小班教案1　　活动目标：　　1、感知脚的大小与鞋子大小的对应关系。　　2、体验穿上大鞋、小鞋的不同感受。　　3、初步了解其特性。　　4、培养幼儿观察能力及动手操作

中班音乐教案《大鞋和小鞋》

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《大鞋和小鞋》教案

《大鞋和小鞋》教案 《大鞋和小鞋》教案1　　个别化活动：　　一、角色及区域游戏。　　1、我是小小歌唱家。　　2、 画画各种各样的鞋。　　二、户外活动 参观鞋店　　集体活动：大鞋和小鞋　　教材分析：大班

中班音乐大鞋和小鞋教案反思

对中班音乐鞋和小鞋教学风格的反思中班音乐鞋和小鞋的反思主要包括教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，听声音，感觉和理解大鞋和小鞋的两种不同的音乐形象。在唱歌的过程中，我喜欢家人的情感

大班科学探索《大鞋和小鞋》活动教案

教案大班科学探索《大鞋和小鞋》活动教案一、引言1.1活动背景：1.1.1针对大班幼儿对鞋子的好奇心和探索欲望，设计此活动。1.1.2通过观察、比较和操作，让幼儿了解大鞋和小鞋的特点和用途。1.1.3

中班音乐教案《大鞋和小鞋》

中班音乐教案《大鞋和小鞋》教学目标：1. 培养幼儿的音乐兴趣和欣赏能力；2. 培养幼儿的音乐表达能力；3. 提高幼儿的音乐合作意识；4. 培养幼儿的动手能力。教学内容：《大鞋和小鞋》教学准备：1. 音

大鞋和小鞋大班音乐教案

大鞋和小鞋大班音乐教案大鞋和小鞋大班音乐教案1 活动目标： 1、幼儿能把握踮步走、踢踏步的动作，能随音乐有节奏的舞蹈嬉戏。 2、能依据歌曲内容大胆的创编动作，有表情的进展表演