高中语文 第八单元《天工开物》两则导学案 新人教版选修《中国文化经典研读》

《天工开物》两则1．连线作者宋应星（1587—？），字长庚，奉新人。明代科学家。万历四十三年（1615）考中举人。但以后五次进京会试均告失败。五次跋涉，见闻大增，他说：“为方万里中，何事何物不可闻。”

中国文化经典研读部编版高中语文选修第四单元天工开物二则同步检测

《中国文化经典研读》部编版高中语文选修 第四单元《〈天工开物〉二则》同步检测姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判

湖南省新田县第一中学高中语文《第八单元之天工开物》教案 新人教版选修《中国文化经典研读》

湖南省新田县第一中学高中语文《第八单元之天工开物》教案 新人教版选修《中国文化经典研读》教学目标：    学习《〈天工开物〉两则》，了解封建时代文人冲破科举考试的束缚，转而关注民生问题，献身科技事业

湖南省新田县第一中学高中语文《第八单元之天工开物》教案 新人教版选修《中国文化经典研读》

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中国文化经典研读人教版高中语文选修第四单元天工开物二则同步检测

《中国文化经典研读》人教版高中语文选修 第四单元《〈天工开物〉二则》同步检测 一、选择题 1. 下列各项中加线字释义有误的一项是 (　 　) A . 俟其生芽　 　俟：等到。

高中语文 8.8《天工开物》两则课时训练 新人教版选修《中国文化经典研读》

《天工开物》两则课时训练·达标巩固区一、基础巩固1.下列各项中加点字释义有误的一项是　(　　)A.俟其生芽　　　　　　　　　　　 俟:等到B.即栽于亩中,生谷数粒,结果而已 即:即使C.水火未济

天工开物文化遗产保护发展中心（北京）有限公司介绍企业发展分析报告

天工开物文化遗产保护发展中心（北京）有限公司 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分天工开物文化遗产保护发展中心（北京）有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、

古诗文阅读《陶歌》《梦溪笔谈》《天工开物杀青第十三》【2023年江苏省连云港市中考语文真题】

古诗文阅读《陶歌》《梦溪笔谈》《天工开物•杀青第十三》 【2023年江苏省连云港市中考语文真题】古诗文阅读课，围绕“创造之美与文明之光”这一主题，老师选 取了下面三篇诗文，请完成问题。【甲】陶歌清龚轼

2019年高中语文 第8课《天工开物》两则同步检测试题 新人教版选修《中国文化经典研读》

2019年高中语文 第8课《天工开物》两则同步检测试题 新人教版选修《中国文化经典研读》一、基础巩固1．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是(　　)A．俟其生芽，撒于田中　　　　俟：等到B．秧过期老

高中语文第八单元科学之光《天工开物》两则教案2新人教版选修《中国文化经典研读》

天工开物教学目标：1、掌握文中涉及到的文言知识，自主梳理课文主要内容。2、感受学习封建文人冲破科举考试的束缚，转而关注民生问题，献身科技事业的伟大 精神。3、了解我国古今科技的光辉成就，感受科学价值和

高中语文 8.1《天工开物》两则同步练习（含解析）新人教版选修《中国文化经典研读》

《天工开物》两则一、基础巩固1.下列句中加点字字音有误的一项是(　　)A.不粘者,禾曰秔(háng)B.泥滓成枵而去(xiāo)C.待夏潦已过(lǎo)D.六日刈初禾(yì)解析:A项,“秔”应读“j

2019-2020年高中语文选修 中国文化经典8《天工开物》 一课时 教案

2019-2020年高中语文选修 中国文化经典8《天工开物》 一课时 教案教学目标1、进一步打文言基础，诸如文中的文言实虚词、通假字、词类活用、特殊句式等。2、把握说明文的特点：被说明对象的特征，说明