《如梦令》李清照教案

教案《如梦令》李清照教案一、引言1.1简介李清照1.1.1李清照是中国宋代著名的女词人，有“词中之冠”的美誉。1.1.2她擅长抒情，其词风格委婉、细腻，具有很高的艺术成就。1.1.3《如梦令》是李清

国标苏教版六年级语文下册教案《如梦令

教 案 序号：（ ）课题《如梦令》课型语文教学内容教学目标重点难点准备教学过程设计教学步骤师生活动 内 容时间安排一、二、三、、四、五、师：请同学

《如梦令》的教学教案

《如梦令》的教学教案 　　一、教学目标 　　1、了解掌握词的有关知识，《如梦令》教案。 　　2、理解领悟本首词的内容和意境，并当堂背诵。 　　二、教学重难点 　　目标2 　　三、德育教育目标 　　1、

七年级语文教案《如梦令》语言运用教案

七年级语文教案《如梦令》语言运用教案。在七年级的语文教学中，如何教授《如梦令》？如何引导学生领略到这首词之美？本文将以《如梦令》的一节语言运用课为例，探讨如何有效地教授李清照的这首经典词作。一、教学目

《如梦令》的教学教案

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如梦令的教案设计.doc

如梦令的教案设计　　如梦令的教案一1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。　　2、通过学习,想象词所描绘的情景,感悟词人的快乐心情及对大自然、美好生活的热爱。　　3、初步了解词的有关知识以及

2024年如梦令的教案设计

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如梦令李清照教案

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李清照《如梦令》教案设计

李清照《如梦令》教案设计 　　 　　一、 说教材 　　 　　《如梦令》之“常记溪亭日暮”是H版八年级下学期第六单元每周一诗的其中一首。“常记溪亭日暮”一词所记述的内容十分平淡，大意是讲述诗人曾经饮酒溪

苏教版六年级下册《如梦令》教案

“教学中的互联网搜索”苏教版六年级下册第九课《如梦令》教案教案背景：1.面向学生：□中学 ■小学 2.教学课题：苏教版六年级下册第九课词两首之一《如梦令》3.教学方法：小组合作，自主探究

李清照如梦令教案

李清照如梦令教案 　　 　　引导语：李清照作为中国古代文学史上少有的女作家，其作品中所体现的爱国思想，具有积极的社会意义。下面是她的如梦令教案，欢迎大家阅读学习。 　　 　　教学目标： 　　 　　1、

如梦令教学设计

如梦令 教学设计教学目标：　　　1．了解词的有关知识。　　　2．正确、流利、有感情地朗读《如梦令》，背诵《如梦令》。　　　3．学习生字新词，理解、领悟词的内容与意境，感受作者早期生活的情趣和心境。