《妈妈的账单》教学教案设计

《妈妈的账单》优秀教学教案设计 　　设计理念：情感是语文阅读教学的基石，是文本的灵魂，也是课堂的灵魂。在阅读中，以“爱”为突破口，采用板块式引领学生品味语言的独具匠心，在读中实现多元思维，多样感悟，多

妈妈的账单教案

20、《妈妈的账单》教案学习目标1.读懂课文讲了一件什么事。2读懂课文内容，体会母爱情深，懂得帮父母做力所能及的事是应该的。 3.结合课文内容，继续开展综合性学习活动。学习重点：读懂课文内容，体会母爱

《妈妈的账单》教学设计（第二课时）

《妈妈的账单》教学设计（第二课时） 《妈妈的账单》教学设计（第二课时） 　　阅读教学就是学生、文本、教师之间对话的过程。要让这个对话的过程更加流畅，充满精彩，一个重要的方法就是找到三者之间的共鸣点。唤

《妈妈的账单》教学教案设计

教案《妈妈的账单》教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入真实的生活情境，激发学生对主题的兴趣，引发对家庭关系和亲情的思考。1.2适用年级：小学四年级1.3教学时间：1课时二、知识点讲解2.1文

《妈妈的账单》 (4) 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《20、妈妈的账单》课程标准人教版教学内容 分析这是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份 账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬；当小彼得在他的餐盘旁看到

2021妈妈的账单教学教案设计

妈妈的账单教学教案设计 妈妈的账单教学教案设计 　　1、学习默读课文，了解课文讲了一件什么事。 　　2、读懂课文内容，体会母爱的无私和无价。 　　3、知道作为儿女应该用自己的爱回报母爱。 　　读懂课文

妈妈的账单教学设计

《妈妈的账单》教学目标：.正确、流利、有感情地朗读课文，体会小彼得的可爱和母爱的伟大。.能联系自己的生活实际，谈谈读了这篇课文的想法和感受。.认识11个生字，会写13个生字。教学难、重点：.正确、流利

《妈妈的账单》课教案

教案《妈妈的账单》课教案一、引言1.1设计意图1.2教学方法采用情境教学法、讨论法等，引导学生积极参与，提高学生的情感体验。1.3教学准备准备相关教学材料，如PPT、妈妈的账单示例等。二、知识点讲解

妈妈的账单教案设计

教案妈妈的账单教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1妈妈的账单是一种反映家庭经济状况和消费习惯的工具，对于培养学生的理财观念和消费意识具有重要意义。1.1.2通过分析妈妈的账单，学生可以了解家庭的

妈妈的账单优秀教案案例教学

妈妈的账单优秀教案案例教学 　　以生为本以读为本把阅读教学活动视为宽松愉悦的读书交流会，为学生提供充裕的课堂主动学习的时间，自主而不自流，有模式但不模式化。以学定教，顺学而导，注重学生独立阅读能力的培

《妈妈的账单》教学教案设计

《妈妈的账单》教学教案设计 《妈妈的账单》教学教案设计 　　１、解读古诗，引入教学： 　　记得，前不久我们刚学过一首描写母亲为即将远行的孩子补缀衣服的诗，题目是──《游子吟》。对，今天就让我们再满怀深

妈妈的账单教案

20《妈妈的账单》教学设计 【教材简析】《妈妈的账单》是小学人教版三年级下册第五单元的一篇课文。本单元课文的主题是“可贵的亲情