威尼斯商人教学设计第一课时

《威尼斯商人》教学设计 第一课时 [教学目的]： 1、了解关于剧本的基本知识。 2、理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。 [教学重点、难点]： 1、重点：掌握

威尼斯商人第1课时教学设计

《威尼斯商人》第1课时教学设计  《威尼斯商人》第1课时教学设计 【教学目的】 1.了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。 2.了解戏剧冲突

《威尼斯商人》教学设计范文

《威尼斯商人》教学设计范文 《威尼斯商人》教学设计范文 　　《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利者之间

《威尼斯商人》教学设计范文

《威尼斯商人》教学设计范文 《威尼斯商人》教学设计范文 　　《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利者之间

威尼斯商人(人教版九年级) 教案教学设计

威尼斯商人(人教版九年级) 教案教学设计 威尼斯商人(人教版九年级) 教案教学设计 教学设想 这篇课文篇幅较长，学生对剧本这一文学样式又比较陌生，教师在上课之前，可以让学生先阅读课本附录二，初步了解戏

《威尼斯商人》的教学设计模板

《威尼斯商人》的教学设计模板 《威尼斯商人》的教学设计模板 　　1、了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣 　　2、了解戏剧冲突在话剧中的作用 　　3、理清剧本的思路，把握

威尼斯商人教学设计第二课时

《威尼斯商人》教学设计 第二课时 第二课时 一、请同学概括剧情内容 剧情冲突的焦点是围绕"一磅肉'进行的。要不要"照约执行处罚'?夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话，交代了

2021年《威尼斯商人》教学设计9

《威尼斯商人》教学设计9 《威尼斯商人》教学设计9 课文是节选部分，故事情节并不很复杂，很容易弄懂。同时，人物个性相当鲜明，语言个性化，很有感染力。因此，在教学时，可以引导学生在整体感知的基础上，迅速

了解人性，理解人生——《威尼斯商人》教学设计

《威尼斯商人》是莎士比亚的代表作之一，这部剧作通过塑造犹太商人夏洛克与基督徒安东尼奥的形象，揭示了人性的复杂性和生活的不易，具有深刻的社会和心理内涵。在教学设计中，利用《威尼斯商人》这部优秀的文学作品

教学设计-威尼斯商人[修改版]

第一篇：教学设计-威尼斯商人v《威尼斯商人》案例分析： 精读课文，把握戏剧冲突： 1．请三位学生复述故事情节，其余同学点评。 教师提示评点要求：复述时应注意三个环节：夏洛克出场前、夏洛克出场、鲍西娅出

《威尼斯商人》 教案教学设计(语文版九年级)

《威尼斯商人》 教案教学设计(语文版九年级) 《威尼斯商人》 教案教学设计(语文版九年级) 教学目标： 1.了解戏剧的一些基本常识。 2.了解情节，体会剧中矛盾冲突。 3.品析人物形象，体会时代背景特

2021《威尼斯商人》第二课时教学设计

《威尼斯商人》第二课时教学设计 《威尼斯商人》第二课时教学设计 　　1. 鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。 　　2. 认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。 　　3.