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语文威尼斯商人教案

语文威尼斯商人教案 语文威尼斯商人教案   剧本第四幕第一场通过夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突,揭露了封建资产阶级心狠手辣、贪婪冷酷的阶级本质;同时颂扬了新兴资产阶级的人与人之间的深情厚意,轻利重义的道德

新人教九级语文威尼斯商人课件

- 体会戏剧语言和人物性格: - - - 夏洛克:(1)所以我不能举什么理由,也不愿意举什么理由,除了因为我对于安东尼奥抱

威尼斯商人教案

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九年级语文下册 第四单元 威尼斯商人教案 新人教版

九年级语文下册 第四单元 威尼斯商人教案 新人教版教学目标:    1.了解剧本知识,培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。    2.鉴赏波澜起伏的戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。    3.认识个

2017春鲁教版语文九下第6课《威尼斯商人》3

- - - 认识戏剧: - 1.空间和时间要高度集中      剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物

2017春鲁教版语文九下第6课《威尼斯商人》2

- 威尼斯商人 - - 一、戏剧是综合性舞台艺术,借助文学、舞蹈、音乐和美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。二、戏剧的分类

《威尼斯商人》课件

- 《威尼斯商人(节选)》 - 莎士比亚 - - - -

广东诗莞市黄冈理想学校九年级语文下册第4单元13威尼斯商人教案新人教版

教学目标《威尼斯商人》知识目标:1、了解关于剧本的基本知识,培养学生对戏剧这种文艺表现形式的兴趣。 2、积累词语。能力目标:认识个性鲜明的人物形象,通过戏剧语言把握人物的思想性格特征。德育目标:了

威尼斯商人教案

教案威尼斯商人优质教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1《威尼斯商人》是英国著名剧作家莎士比亚创作的一部喜剧。1.1.2故事发生在16世纪的威尼斯,主要讲述了商人安东尼奥与犹太人夏洛克之间的故事。1

九年级语文下册13威尼斯商人教案新人教

13 威尼斯商人 知识与能力 1、了解话剧的有关知识,培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。 2、了解戏剧冲突在话剧中的作用。 3、理清剧本的思路,把握人物关系,把

内蒙古呼和浩特市敬业学校九年级语文下册 威尼斯商人教案 新人教版

威尼斯商人教学目标1.了解话剧的有关知识,培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。2.了解戏剧冲突在话剧中的作用。3.理清剧本的思路,把握人物关系,把握情节的发展脉络(即写作思路)。

大课堂九年级语文下册 13《威尼斯商人》教案 新人教版

13 威尼斯商人(节选〉1.了解话剧的有关知识,把握剧本的故事情节。2.了解戏剧冲突在话剧中的作用,培养学生关注和了解各种文学表现形式的能力与兴趣。3.学生有表情地朗读(表演)课文,以读(演)来体会人