《孔乙己》第二课时说课稿

《孔乙己》第二课时说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课 题目是《孔乙己》，在说课的过程中希望得到专家的批评和 指导：一、说教材：,本文是一篇短篇小说。本文通过对孔乙

一师一优课《孔乙己》教学设计市级一等奖

《孔乙己》教学设计 设计人：王虹一、教材分析( 一) 教学内容分析 《孔乙己》这篇小说篇幅精炼而意义深刻, 语言含蓄而意味丰富,值得教学的点比较多, 所以选取教学

孔乙己第二课时

- 第二课时 - - - 学习目标： - 1、深入文本，分析孔乙己的人物形象。2、赏析人物描写，品读

《孔乙己》优秀课件

- - - 《孔乙己》优秀课件 - 探索鲁迅的经典小说《孔乙己》，了解故事背后的文化内涵和对社会的现实关怀。

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- 学习重点难点1．重点：学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法；理解文章的主题思想。2．难点：理解小说的情节结构，精巧含蓄的布局；理解细节描写在小说中的作用。

《孔乙己》的说课稿

《孔乙己》的说课稿《孔乙己》的说课稿「篇一」一、教学内容《孔乙己》是初中第六册第三单元中的一篇小说，本单元是初中阶段最后一次 体裁为小说的课文阅读，主要是为了培养和提高学生文学作品的欣赏能力。《孔乙己

九年级下册5.孔乙己说课稿课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 课堂导入 - 上一节课我们初步认识孔乙己身份和他生活环境，给我们留下了深刻印象。那么，鲁迅先生利用了哪些技巧塑造出文学史上这么一位既

《孔乙己》第二课时课堂实录

《孔乙己》第二课时课堂实录丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 《孔乙己》第二课时课堂实录 师:同学们，昨天我们一起了解了《孔乙己》这篇课文的主要内容，对孔乙己的为人和个性有了一个大体的了解

《孔乙己》公开课第二课时

- 鲁迅：他是一个遭社会凉薄的苦人。 - 叶圣陶：他是个潦倒不幸的读书人。 - 刘再复：他是贫贱而悲惨的“多余人”，失去人的尊严与资格，被社会所耻的下层知识

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孔乙己教学设计 孔乙己说课稿 　　《孔乙己》教学设计　　【教材分析】　　一个穿长衫的知识分子，一个只能站着喝酒的可怜人，这就是让人留下了深刻印象的孔乙己。鲁迅塑造的“孔乙己”揭露和批判了整个封建制度和

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- 鲁迅 - 孔乙己 - 1、了解文章背景，梳理小说的情节结构。2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐