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- 学习重点难点1.重点:学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法;理解文章的主题思想。2.难点:理解小说的情节结构,精巧含蓄的布局;理解细节描写在小说中的作用。

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- 鲁迅 - 孔乙己 - 1、了解文章背景,梳理小说的情节结构。2、掌握文中人物描写的方法,把握人物性格特点。3、把握文章主旨,了解封建科举制度的腐

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- - - 《孔乙己》优秀课件 - 探索鲁迅的经典小说《孔乙己》,了解故事背后的文化内涵和对社会的现实关怀。

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- 鲁迅 - 小说的一般常识: 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1、小说的三要素: 2、故事

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《孔乙己》教学设计 设计人:王虹一、教材分析( 一) 教学内容分析 《孔乙己》这篇小说篇幅精炼而意义深刻, 语言含蓄而意味丰富,值得教学的点比较多, 所以选取教学

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- 凡读过鲁迅小说的人,几乎没有不知道《孔乙己》的;凡读过《孔乙己》的人,无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆,鲁迅先生自己也说过,在他创作的短篇小说中,他最

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《孔乙己》教学设计【教学目标】1、勾画并朗读文中描写孔乙己的句子,分析并概括孔乙己的人物特 点。2、设置情境,小组讨论众人言行,体会作者的写作深意。【教学重点】设置情境,小组讨论众人言行,体会作者的写

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- 知识目标:回顾旧知,了解本文写作背景;积累“蘸、 绰号、羼水”等重点字词。能力目标:划分文章结构,梳理小说的故事情节; 理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。

[人教版]九年级语文下册教学课件第课《孔乙己》ppt课件

- [人教版]九年级语文下册教学课件第课《孔乙己》ppt课件 - 汇报人: - 2024-01-14 -

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-   《孔乙已》选自《呐喊》,鲁迅是周树人的笔名,浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集<<野草>>及杂文集《坟》《二心集》,