腾讯文库搜索-《孤独之旅》教案设计
孤独之旅ppt教案
孤独之旅ppt教案名言欣赏——关于“孤独”人离家原因有三:一是外面有一个广大无边的世界。二是离家也许是出自无奈。三是人的眼中、心里,总有一个前方在召唤着他。——曹文轩散文:《前方》曹文轩: “孤独
《孤独之旅》教案
《孤独之旅》教案 《孤独之旅》教案 篇1 【教材分析】: 在体验欣赏过程中。既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照自己的生活形态,树立奋进的信念。培养战胜困难的勇气。文中杜小康这一人物形象,
人教版《孤独之旅》教案
人教版《孤独之旅》教案人教版《孤独之旅》教案1.熟读课文,体会成长中的感受;2.理解文意,概括故事情节及人物形象;3.了解小说三要素,理解环境描写的作用。1.了解环境描写的作用;2.体会成长中的感受教
孤独之旅公开课教案
《孤独之旅》公开课教案津河中学 邵双林时间:2012年12月22日下午第三节授课班级:初三(1)班教学目标: 1、学习运用快速阅读的方法,把握课文情节;品味“孤独”,梳理主人公的成长历程。
《孤独之旅》表格式教案
镇头中学《孤独之旅》教学设计学 科语 文授 课 时 间设计者授 课 班 级教授者课 题《孤独之旅》(第一课时)课时安排两课时课型问题发现生成课三维目标知识目标1、学习小说的细节描写和环境描写对表现人物
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《孤独之旅》教学设计 【教学目标】 1、在自读中读准字音,理解生字,了解主要内容。 2、结合杜小康成长过程的细节,体会题目的含义。 3、阅读环境描写的段落,领悟环境描写对
《孤独之旅》 教案教学设计(人教版九年级上册)
《孤独之旅》 教案教学设计(人教版九年级上册) 《孤独之旅》 教案教学设计(人教版九年级上册) 《孤独之旅》 曹文轩 中江县凯江中学校 赖晓金 教学目标: 1、学习运用快速阅读的方法,把握课文情节;品
孤独之旅 教案教学设计(人教版九年级上册)
孤独之旅 教案教学设计(人教版九年级上册) 孤独之旅 教案教学设计(人教版九年级上册) 马鹿中学 何三钰 教材分析 《孤独之旅》是九年级上册第三单元的一篇故事简单但内蕴丰富的小说,是一篇阅读课文。课文
《孤独之旅》教学设计(一) 教案教学设计
《孤独之旅》教学设计(一) 教案教学设计 王润梅 教学目标: 1.熟读课文,体会成长中的感受; 2.理解文意,概括故事情节及人物形象; 3.了解小说三要素,理解环境描写的作用。 教学重点: 1.细节描
初三语文《孤独之旅》优秀教案设计(3)
初三语文《孤独之旅》优秀教案设计(3) ②杜小康和父亲离家去放鸭,来到“陌生的天空和陌生的水面”,感到一种恐惧。这样的恐惧表现在两方面:一是对自然环境的恐惧。“芦荡如万重大山围住了小船""杜小康有
孤独之旅教学教案[修改版]
第一篇:孤独之旅教学教案孤独之旅教学教案 授课人:姜伟 教学目标: 1.熟读课文,体会成长中的感受; 2.理解文意,概括故事情节及人物形象; 3.了解小说三要素,理解环境描写的作用。 教学重点: 1.
孤独之旅教学设计二
《孤独之旅》教学设计(二) 指导思想: 1、引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文,激发学生主动学习意识,培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探究的能力。 2、在欣赏作品