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学前教育原理教学大纲

教学大纲课程名称:学前教育原理课程性质:专业理论课(含实践)课程类型:专业基础课总课时:64 授课课时:44 实践课时:20授课对象:学前教育专业四年制本科学生先修课程:《教育学原理》、《普通心理学》

00398学前教育原理课件第一章

- 学前教育原理 参考书:《学前教育原理》韩映红 主编 《考试大纲》 - 主讲人:王琼 - - 课程特点:本课程于201

学前教育原理年代题

学前教育原理年代复习题姓名 学号 成绩1.20世纪60年代以来,学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为( )A.社会慈善事业 B.社区

《学前教育原理》复习资料培训课件

此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 《学前教育原理》绪论 1. 学前教育的概念: 广义:凡是能够影响和促进学龄前儿童身心成长与发展的活动都属于学前教育;狭义:是有组织、有目的、有计划地对

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学前教育原理

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学前教育原理全部教案

教案学前教育原理一、引言(1.1-1.3)1.1背景介绍1.1.1学前教育的重要性:学前教育对儿童身心发展具有深远的影响,是儿童成长的关键阶段。1.1.2教育原理的定义:教育原理是指教育活动的基本规

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学前教育原理问答题

11. 学前教育学:是以学前教育现象和学前教青问题为对象的一个研究领域,目的在于揭示学前教育的规律,阐述学前教育的原则、方法。12. 家庭学前教育: 是由父母或家庭其他年长者在家庭中对于女实施的保育和