小学六年级语文教案-学弈

小学六年级语文教案——学弈 　　第一课时教学目的：1．学习本课生字，理解词语的意思。2．练习朗读。熟读课文。教学过程：一、激趣导入1．同学们，我们祖国的文化博大精深，在1919年以前基本是使用文言文

五年级语文下册 学弈教案 鲁教版

学弈教学目的：1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。教学重难点：朗读、背诵课文，理解课文内容是教

六年级语文下册教案学弈一文教学方案

六年级语文下册教案——《学弈》一文教学方案 　　《学弈》一课是六（下）的第一篇课文《文言文两则》中的第一则，第二则是《两小儿辩日》。记　　得在北京的试验二小听过武老师的这节课，讲的生动深入，留下了

六年级语文教案-《学弈》

六年级语文教案——《学弈》 　　教学目的：诵读课文，理解文章蕴涵的道理掌握一些常见文言词语的含义。背诵课文。教学重点：诵读课文，理解文章蕴涵的道理掌握一些常见文言词语的含义。教学难点：背诵课文。第一

14《学弈》小学语文教案

《学弈》教学设计教学目标：.读准文言文字音，读通句子。.运用文言文学习的方法，合作探究文章。.感悟文言文告诉我们的道理，提高学习文言文的兴趣。教学重难点：.运用学习文言文的方法，学习文言文。.感悟文言

语文教案《学弈》的教学反思

语文教案《学弈》的教学反思 　　这节文言文教学课，我注意表达“以学生的开展为本”的新理念，将学的“自主学习”贯穿于教学全程之中，时时处处创设轻松的学习情境，激发学生学习兴趣，使学生思维动起来。 　　教

小学六年级语文教案——《学弈》

小学六年级语文教案——《学弈》 　　教学目标：　　1、能读通课文，理解课文意思。背诵课文。　　2、能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。　　3、能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二

《学弈》语文课教学实录

《学弈》语文课教学实录 　　１、学会本课３个生字。能根据课后注视疏通全文，了解故事内容。 　　２、正确、流利的朗读课文。背诵课文。 　　３、从课文中体会懂学习必须专心致志、不可三心二意的道理。 　　指

语文教案《学弈》

语文教案《学弈》语文教案《学弈》教学内容北师大版六年级上册，单元主题“体育”。教学目标1.读准字音，读通句子，抑扬顿挫地朗读课文，熟读成诵。2.对照译文，理解语句的意思，懂得做事必须专心致志，切不可三

【【统编人教版】六年级下语文,文言文二则《学弈》、《两小儿辩日》优质公开课说课稿】六年级上册文言文

【【统编人教版】六年级下语文,文言文二则《学弈》、《两小儿辩日》优质公开课说课稿】六年级上册文言文 文言文二则《学弈》、《两小儿辩日》优质公开课说课稿 《学弈》 一、说教材 1.教材内容：九年义务

小学六年级语文教案——学弈

小学六年级语文教案——学弈 　　第一课时　　教学目的：　　1．学习本课生字，理解词语的意思。　　2．练习朗读。熟读课文。　　教学过程：　　一、激趣导入　　1．同学们，我们祖国的文化博大精深，在19

语文教案－学弈范文

语文教案－学弈范文 第一课时 教学目的： 1．学习本课生字，理解词语的意思。 2．练习朗读。熟读课文。 教学过程 ： 一、激趣导入 1．同学们，我们祖国的文化博大精深，在1919年以前根本是使用文言文