《学弈》语文教学反思

《学弈》语文教学反思 　　《学弈》这篇文言文，在教学时应该激发学生的学习兴趣，还要让学生自主探索。 　　《学弈》一文配有一幅插图、直观、形象地表现了课文内容的重点。教师在布置课前预习时，要引导学生仔细

语文《学弈》教学反思

语文《学弈》教学反思 语文《学弈》教学反思1（1100字）　　小学文言文的教学主要是让学生感受我国古典文化的悠久灿烂，初步感知那精练的语言、悠远的意境、特有的韵味，努力使学生喜欢上文言文，激发学生对文

《学弈》教学反思范文

《学弈》教学反思范文 　　9月19日，作为勒流镇第一届语文骨干老师培训班的我，在勒流光大小学六年⑴班执教了《学弈》一文。虽然之前的准备工作花了我不少时间，既要兼顾自己所教的四年级语文教学的常规工作，又

《学弈》教学反思 教案教学设计

《学弈》教学反思　　《学弈》教学反思　　正值领导来听随堂课，而我正好要讲新的内容——文言文。文言文是古代文明传承的媒介，其博大精深昭示着中华历史文化的悠久与灿烂。对于小学生来讲，初次见面的文言文的确

学弈教学反思范文

学弈教学反思范文 　　学弈是一篇文言文，这一课教完了，大家也该好好反思一下了!下面是为大家收集的关于学弈教学反思范文，欢迎大家阅读! 　　文言文是小学阶段新出现的一种文学体裁，教完《学弈》这篇文言文，

学弈教学反思示例

学弈教学反思例如 　　语文课堂教学要充分表达新课程教学理念，教师在教学中要帮助学生多积累，重朗读，重感悟，重视与生活实际的联系。 　　１、在导入过程中，不仅注重了趣味性，而且重视学生日常的积累。通过“

《学弈》的教学反思范文

《学弈》的教学反思范文 　　《学弈》是人教版第十一册的一篇文言文，也是小学阶段的第一篇文言文。这篇文言文通过记叙弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，不可三心二意的道理。文章篇幅短小，但由

学弈教学反思优点与不足

学弈教学反思优点与不足学弈教学反思优点与不足精选三篇反思， 回头、反过来思索的意思。近代西方哲学中广泛运用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于

《学弈》教学反思15篇

《学弈》教学反思15篇 《学弈》教学反思1　　师：古人云：读书百遍，其意自见。这是学文言文的诀窍。下面请同学们自读一遍，难读的地方做上记号。　　（生自读课文。）　　师：现在请同学们听老师是怎么读的。边

学弈教学反思范文

学弈教学反思范文 　　《学弈》一文是学生在小学阶段第一次学到的文言文。这是一篇寓言故事，课文主要讲了弈秋教两个人下围棋，“其一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为有鸿鸪将至，思援弓缴而射之。

《学弈》教学反思

《学弈》教学反思田花课很快将就结束了，但思考还在继续。文言文是古代文明传承的媒介，其博大精深昭示着中华历史文化的悠久与灿烂。小学文言文的教学主要是让学生感受我国古典文化的悠久灿烂，初步感知那精练的语言

范文大全_学弈教学反思

学弈教学反思　　学弈教学反思 *关键词：反思，教学　　学弈教学反思 *简介：《学弈》这课整个教学中遵循了自主性,扎实性,探索性的统一,既激发学生对文言文的学习兴趣,又培养了学生归纳总结方法的能力