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《学案导学五环节教学模式》解读
第一篇 模式解读一、《学案导学五环节教学模式》的概念以“三案”承载整个学习过程,即“自主学习探究环节的(学案);展示反馈质疑环节的(练案);课堂检测、反思感悟环节的(悟案)”。 “五环节”,即课堂
三环五步学案导学教学模式
“三环五步”学案导学课堂模式**学校,预习第一步:独学-第二步:对学、群学 三环-展示|第三步:组内小展示 第四步:班内大展示 L反馈[第五步:整理学案、达标反馈. 一、三环:(一)预习:教师根据学生
学案导学教学模式
“学案导学”课堂教学模式的构建作者:佚名 文章来源:王圣东荐 更新时间:2005-11-8 16:08:05 “学案导学”教学模式的总体思路为:突出落实学生的主体地位,体现主体参与意识和自主发展的
人教版九年级上册化学学案导学全
九年级人教版上学案 HYPERLINK "http://www.xkb1.com/" 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 INCLUDEPICTURE "http://img308.ph.126
2024“学案导学”教学模式推行实施方案
2024“学案导学”教学模式推行实施方案实施方案:学案导学教学模式推行方案一、背景分析随着信息技术的发展和互联网的普及,教育领域也面临着新的挑战和机遇。学生对于知识的获取方式和学习方式也发生了巨大的变
新五步学案导学教学模式课改阶段总结
新五步学案导学教学模式课改阶段总结 新五步学案导学教学模式课改阶段总结 为了更好的推进我校的课改工作,使之能尽快地取得实质性的进步,也能使我校省科研课题《新五步教学模式的探究》的研究工作得以实实
学案导学教学模式
“学案导学”课堂教学模式的构建作者:佚名 文章来源:王圣东荐 更新时间:2005-11-8 16:08:05 “学案导学”教学模式的总体思路为:突出落实学生的主体地位,体现主体参与意识和自主发展的
学案导学教学模式
“学案导学”课堂教学模式的构建作者:佚名 文章来源:王圣东荐 更新时间:2005-11-8 16:08:05 “学案导学”教学模式的总体思路为:突出落实学生的主体地位,体现主体参与意识和自主发展的
学案导学教学模式
“学案导学教学模式”研究报告[ 作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:2143 更新时间:2007-12-10 文章录入:admin ]一、 前言 学科教学是素质教育
数学教学中重视“学案导学”教学模式
数学教学中重视“学案导学”教学模式 在应试教育下,初中数学教学片面的要求升学率的提高,数学教学主要采取以灌输知识为主,加强练习为辅的教学模式,学生学习压力大,且学习效率低.在现代教育改革下,应该
学案导学教学模式研究背景3篇
学案导学教学模式研究背景3篇&ldquo学习计划指导教学法是一种新的教学模式,旨在通过学生的自主学习,培养学生的自主学习能力,提高教学效率。 以下是为大家整理的关于学案导学教学模式研究背景的文章3篇
论学案导学教学模式
论“学案导学”教学模式 "学案导学'是尝试教学的一种重要的学习方式。它是课前以教学目标、学生学情为依据设计的引导学生进行自主学习的教学方式。这种新的教学方式体现了"先学后教,以学定教'的教育理念