部编版八年级语文下册3 安塞腰鼓导学案

3 安塞腰鼓学习目标：1.感受安塞腰鼓的雄浑气势。2.通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美。3.理解排比修辞手法在文章中的作用。HYPERLINK "http://www.5ykj

初中语文人教八年级下册3《安塞腰鼓》导学案

3、《安塞腰鼓》导学案【学习目标】1、理解西北黄土高原人民生命中奔放的力量，体会腰鼓所表现出的阳刚之美。2、反复朗读课文，积累字词，感受安塞腰鼓的磅礴气势美。3、理解排比、比喻和反复等修辞手法的运用及

新部编版八年级下语文3.安塞腰鼓导学案

「新部编版」八年级下语文3.《安塞腰鼓》导学案「」 学习内容 3安塞腰鼓 主 备 初二语文组 使用者 审 核 教研组 课 型 　新授 时 间 　 学习目标 1、有感情地朗读课文，把握

初中语文八年级下册3《安塞腰鼓》导学案课件

学习内容3安塞腰鼓主备使用者学 习 活动环节一：基础知识积累（自学）束缚: 晦暗: 蓦然:大彻大悟: 叹为观止:4 .你对课文了解吗？按课文内容填空，体会用词的妙处。后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击

八年级语文下册第一单元3《安塞腰鼓》导学案新人教版

安塞腰鼓课 题安塞腰鼓主 备主核使用者课 型使用日期教学目标1. 有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、体会作者所歌颂

了解安塞腰鼓，从《安塞腰鼓教案》开始

安塞腰鼓是陕西省文艺瑰宝之一，被誉为“华夏鼓艺珍品”，更被列为国家级非物质文化遗产。安塞腰鼓是一种以打鼓为主的表演艺术，其特点是腰鼓音乐舞蹈节奏优美，鼓点有力，舞蹈形式多样，给人以视觉和听觉上的极大享

安塞腰鼓表演六年级语文下册教案安塞腰鼓

安塞腰鼓表演 六年级语文下册教案：《安塞腰鼓》六年级网权威发布六年级语文下册教案：《安塞腰鼓》，更多六年级语文下册教案相关信息请访问小学六年级网。教学目标：1．有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞

七年级语文下册17安塞腰鼓导学案无答案新人教版

17 安塞腰鼓 【预习案】材料链接1.作者简介刘成章，当代诗人、散文家，陕西人。他在中学时代就开始了文学创作，八十年代是他创作的一个高峰。他的第一篇散文《转九曲》获得了散文优秀作品—等奖。《安塞腰鼓》

《安塞腰鼓》导学案（新人教版七年级语文下册）

《安塞腰鼓》导学案（新人教版七年级语文下册） 《安塞腰鼓》导学案（新人教版七年级语文下册） 第一课时 【学习目标】 1、查阅有关安塞腰鼓的资料，了解其特有的文化内涵； 2、查阅工具书，掌握生字词； 3

部编版八年级下册语文第一单元安塞腰鼓教案导学案

- 3* 安塞腰鼓 - - 1.积累重点字词，有感情地反复朗读课文，感受安塞腰鼓的恢宏气势。（重点）2.体会长短句式交错使用的节奏、韵律

2教师用《安塞腰鼓》导学案配答案

安塞腰鼓精彩开篇词1997年香港回归的庆典上，有一群西北汉子演绎了一段“绝活儿”，当时有人曾这样形容：表演起来有股熊劲，挥槌有股狠劲,踢腿有股蛮劲，跳跃有股虎劲，转身有股猛劲，全身使出牛劲,看了让人带

安塞腰鼓导学案 (人教版七年级下册)

安塞腰鼓导学案 (人教版七年级下册) 安塞腰鼓导学案 (人教版七年级下册) 安塞腰鼓导学案 【教学目标】 １、朗读课文，感受安塞腰鼓的雄浑气势，从中领悟中华儿女的英武精神。 ２、品味排比句式的节奏，气