《宋明理学》教案(人民版必修3)

三、宋明理学【内容标准】列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展一、教学目标【知识与能力】通过对本课的学习,了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点.分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响。

人民版历史必修3《宋明理学》

专题一 中国传统文化主流思想的演变第3节 宋明理学教 案课程标准：列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。教学目标：知识与能力通过对本课的学习,了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点.分析宋明

人教版历史必修三第3课宋明理学教案

人教版历史必修三教案人教版历史必修三教案第3课宋明理学教学设计人教版历史必修三教案第3课宋明理学教学设计教学设计:人教版历史必修三教案第3课宋明理学教学设计教学设计:人教版历史必修三教案第3课宋明理学

学年新人教版高二历史必修三教案第3课宋明理学

高二历史必修三教课设计 第 3课宋明理学教课目的知识与能力经过对本课的学习 , 认识宋明理学的代表人物及其主要思想看法 . 剖析宋明期间儒学的新发展及其对社会生活的影响。培育学生理解古代思想家主要学术

高中历史人民版必修三1-3宋明理学

- 课时三　宋明理学 - 右图是素有“天下书院之首，海内书院第一”美称的白鹿洞书院的图片。书院位于江西九江庐山五老峰南麓的后屏山之阳，南唐升元年间，李勃隐

人教版历史必修三第3课宋明理学教案

人教版历史必修三教案第3课 宋明理学教学设计教学设计：设计意图教学内容教师活动学生活动 理顺知识系统，通过温故导入到本节课的探新。【导入新课】1．教师引导学生回顾：从春秋战国到唐朝之前儒学的发展过程。

人教版历史必修三第3课宋明理学教案

人教版历史必修三教案第3课 宋明理学教学设计教学设计：设计意图教学内容教师活动学生活动 理顺知识系统，通过温故导入到本节课的探新。【导入新课】1．教师引导学生回顾：从春秋战国到唐朝之前儒学的发展过程。

历史人民必修ⅲ宋明理学学习教案

- 会计学 - 1 - 历史(lìshǐ)人民必修ⅲ宋明理学 - 第一页，共39页。 - 第1页/共

宋明理学人民版必修三

- 宋明理学人民版必修三 - - - - 宋明理学的起源与背景宋明理学的核心思想宋明理学的代表人物

高考历史 1-3宋明理学课件 人民版必修3

- 课时三　宋明理学 - 右图是素有“天下书院之首，海内书院第一”美称的白鹿洞书院的图片。书院位于江西九江庐山五老峰南麓的后屏山之阳，南唐升元年间，李勃隐

高中历史 第3课《宋明理学》教案 新人教版必修3

第3课 宋明理学教学目标知识与能力：列举程朱理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展状况过程与方法：结合宋明理学代表人物的经历和浅显的文字材料，帮助学生弄清理学的内涵。情感态度与价值观：援引一些对

高中历史 第一单元 第3课“宋明理学”教案 新人教版必修3

第3课 “宋明理学”课标要求列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。教学目标1.阅读教材，识记宋明时期“两程”、朱熹、“陆王”等理学家及其主要思想主张。2.依据教材及导学案中的材料，通过生生