部编版一年级上册语文《对韵歌》ppt

- 我们生活在美丽的环境中，大自然是我们共同的家，我们都要爱她。 - 让我们一起来认识一下来自大自然的朋友。 -

《对韵歌》教学设计+王秋伶

《对韵歌》教学设计 青龙三小王秋伶 一、设计理念 《新课标》指出:应让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。这就是说在识字教学中,教师要有意识地引导学生逐渐感受到学习汉字对自身学习和发展的重要性,这样学

小学一年级语文《对韵歌》教学设计

小学一年级语文《对韵歌》最新教学设计 小学一年级语文《对韵歌》最新教学设计 　　作为一位出色的教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的方案。那么什么样的教学设

对韵歌教学设计9篇

对韵歌教学设计9篇对韵歌教学设计1教学分析：《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的，读来琅琅上.口。教 学中，要给学生充分时间自己练习拼读音节，在学生的反复朗读 中，进行渗透性的识字教学。教学目标：1、通

《对韵歌》教学设计

对韵歌—\教材分析《对韵歌》是培智教材生活语文三年级上册第四单元自然与社会的内 容，本节课用对对子的形式集合了 8种常见的自然现象或者事物，结合图 片，让学生认识云、雨、雪、风、花、树、鸟、虫，理解相

一年级上册对韵歌

- 我们生活在美丽的环境中，大自然是我们共同的家，我们都要爱她。 - 第2页/共30页 - 让我们一起来认识一下来自大自然

部编本一年级上册《对韵歌》课件

- 部编本一年级上册《对韵歌》课件 - 目录 - CONTENTS - 对韵歌简介对韵歌的教学目标对韵歌的教学内容对韵歌的教学

对韵歌教学设计

《对韵歌》教学设计 王荔平 教学内容：北师大教材语文第一册教材解读：本课是在学习完b、p、m、f、d、t、n、l八个声母后安排的一节复习课，通过学习进一步巩固学生

部编版一年级上册5对韵歌

- 对韵歌 - - 对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 - 课文天地

一年级语文《对韵歌》教案

一年级语文《对韵歌》教案 一年级语文《对韵歌》教案篇1　　教学目标：　　1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”等7个生字。　　2.正确、流利朗读课文，背诵课文。　　教学难点：　　读准“风、虫、云”的字

《对韵歌》公开课教学设计

《对韵歌》公开课教学设计 　　《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的，读来琅琅上口。教学中，要给学生充分时间自己练习拼读音节，在学生的反复朗读中，进展渗透性的识字教学。 　　1、通过学生的拼读，体会到韵文

一年级语文上册对韵歌教学设计

一年级语文上册对韵歌教学设计01教材分析《对韵歌》是部编版教材一年级上册识字第五课的内容，既是识 字教学的材料，又是弘扬传统文化的载体，是根据启蒙读物《声律启 蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文。本节课