《将相和》读书笔记400字优秀范文

《将相和》读书笔记400字优秀范文　　 《将相和》主要内容讲的是秦王想把“和氏璧”骗走，又想会见赵王。赵王两次都派蔺相如去处理，结果都取得了胜利，赵王封蔺相如为上卿。廉颇知道后，就在背后说他的坏话。可

小学语文五年级下册将相和-课件

- - 小学语文五年级下册将相和-课件 - 　　新的课程标准指出："化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念

《将相和》教学反思五篇

《将相和》教学反思五篇 《将相和》是一篇讲读课文。这篇课文的题材是写人物的，详细具体地叙述了战国时期赵国的廉颇与蔺相如由失和到言和的事，来了来了，带着将相和的教学反思五篇来了，快来一起看看吧!

语文《将相和》优秀教案

教案语文《将相和》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生的兴趣，引发学生对《将相和》这篇课文的思考。1.1.1利用多媒体展示相关图片，引导学生关注历史人物和历史事件。1.1.2提出问

小学五年级语文《将相和》课件5篇

小学五年级语文《将相和》课件5篇小学五年级语文《将相和》课件5篇 篇11、认识“璧、臣”等13个生字，读准多音字“相、强、划”，会写“召、臣”等12个字，会写“召集、大臣”等37个词语。2、有感情地朗

小学五年级语文教案-《将相和》第二课时教学设计

小学五年级语文教案——《将相和》第二课时教学设计 　　一、教材分析：　　课文以秦赵两国的矛盾为背景，记叙了完璧归赵、渑池会见、负荆请罪三则故事，着力描绘了蔺相如机智勇敢的形象，讴歌了他忠于国家、大

将相和优秀教学设计_2

《将相和》优秀教学设计 教材分析： 《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为主线，通过三个相对独立而又紧密联系的故事，写出了将相之间由失和到和好的过程，文中人物形象栩

最新五上语文将相和市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 第1课时 - 第2课时 - 第2页 - 课题导入 - 利用自己掌握好方法来学习本篇课文，在默

《将相和》优秀教学设计(获奖)

《将 相 和》教学设计 一、教学目标1.学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。3.抓人物言行感受

《将相和》PPT课件(完美版)

- 本课根据《史记.廉颇蔺相如列传》改编。《史记》作者是汉代的司马迁。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作。用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。被鲁

小学语文五年级下册《将相和》课件 (2)

- - - - - 完璧归赵 负荆请罪 渑池会见 理直气壮抵御 胆怯 廉颇 蔺相如

将相和的故事

将相和的故事完璧归赵楚国有一件叫做和氏璧的宝玉，为赵惠文王所得，秦昭王听说后，表示愿意用 15 城换取和氏璧。赵惠文王召见蔺相如，蔺相如表示愿带和氏璧去秦国，如果赵国得到秦国的城邑，就将和氏璧留在秦国