《小儿垂钓》的教案

教案《小儿垂钓》的教案一、引言1.1背景介绍：《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗，描绘了一个小孩子专心致志钓鱼的情景，体现了童趣和天真。1.1.1这首诗通过对小儿垂钓的描绘，展现了大自然的美好

苏教版小学语文四年级下册《小儿垂钓》课件

- - 小儿垂钓 - 小儿垂钓 - 简介作者胡令能 - 胡令能，唐诗人，早年曾为一修补锅碗盆缸的手工匠

化物为我巧学古诗小儿垂钓教学案例2

化物为我，巧学古诗——《小儿垂钓》教学案例2 　　小儿垂钓　　胡令能　　蓬头稚子学垂纶，　　侧坐莓苔草映身。　　路人借问遥招手，　　怕得鱼惊不应人。　　【诗文解释】　　一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧

小儿垂钓(教案)

小儿垂钓（教案） 　　教学目标：　　1、理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。　　2、引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼是的专心致志的可爱形象.培养学生的想象能力。　　3、培养学生正确流利,有感情的

古诗小儿垂钓教案

古诗《小儿垂钓》教案《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。以下是书包范文为大家整理的古诗《小儿垂钓》教案，希望可以帮助到有需要的朋友。教案一教学目

小儿垂钓教案

《小儿垂钓》教案设计一、前文导入，揭示课题。1、师：同学们，你们喜欢钓鱼吗? 常常是跟谁去钓鱼？今天，有一位唐朝诗人想带我们去水边认识一位小朋友。你们知道这位诗人是谁吗？（学生齐答：胡令能）作者简介，

小儿垂钓作文范文

小儿垂钓作文范文 　　 今天，天气晴朗，我扛起鱼竿，提起鱼桶，兴致勃勃地来到附近的溪边钓鱼。 　　 前几天刚下过一场雨，河边坑坑洼洼的。我找了块长满莓苔的大石头坐了下来，附近的高草遮住了我的身体。因为

小儿垂钓教案文档

教案背景:胡令能莆田隐者，少为负局锼钉之业。诗四首，皆写得十分生动传神、精妙超凡，不愧是仙家所赠之诗作。《小儿垂钓》写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向他招手，想借问打听一些事情，那小儿

小儿垂钓想象作文

小儿垂钓想象作文 　　清清的溪流，，漾着波纹，踩着细沙，一路欢歌，载着鱼儿，跑过了一片长着野草，芦苇杆的河滩，继续向前。 　　在那片河滩上，一个戴着斗笠，身着白色短袖的小孩子，正静静的拿着钓竿，坐在水

《小儿垂钓》教案15篇

《小儿垂钓》教案15篇 《小儿垂钓》教案1　　教学目标　　1.学习生字，理解“蓬头稚子、侧坐、遥招手”在诗境里的意思。　　2.朗读古诗，熟读成诵，理解古诗的意思。　　3.想象古诗描绘的情景，感受乡村儿

小儿垂钓导学单 2

《 小儿垂钓》 尝试·导学单学习目标：１.学会生字，正确、流利、有感情地朗读古诗。２.背诵、默写古诗。3.理解古诗的意思，想象小男孩的可爱形象。【活动方案】活动一： １. 读《小儿垂钓》，注意读准字音

《小儿垂钓》教案设计

《小儿垂钓》教案设计 授课者：莫拥芳教学目标：　　1、通过学习，使学生感悟古诗大意。会写2个生字。掌握一个多音字“应”。　　2、通过看图学文，