小兔子开铺子教学设计打印

活动名称：《小兔子开铺子》设计意图：《小兔子开铺子》这首儿歌的特色之一是每句末尾都以“子”字押韵，读来朗朗上口；特色之二是语句根据物品数量多少进行有序排列，便于幼儿记忆朗诵；特色之三是量词不断变化，有

中班儿歌《小兔子开铺子》

- 小兔子开铺子 - 在一座大森林里，小兔子开了一家铺子。 - 小朋友们好，我是小兔子，今天我新开了一家铺子，欢迎大家光临！

《小兔子开铺子》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《小兔子开铺子》课程标准这首儿歌的特色之一是每句末尾都以“子”字押韵，读来朗朗上 口；特色之二是语句根据物品数量多少进行有序排列，便于幼儿记 忆朗诵；特色之三是量

幼儿园中班公开课数学教案《小兔子开铺子》教学设计

幼儿园中班公开课数学教案《小兔子开铺子》教学设计活动目标(要形成新经验、注重能力、习惯和社会性的发展)：1.感知数量词，能比较恰当的使用量词2.在玩玩、讲讲、看看中学说整首绕口令，能有节奏的进行3.感

《小兔子开铺子》教学反思

《小兔子开铺子》教学反思 《小兔子开铺子》教学反思 　　作为一名人民教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是帮大家的《小兔子开铺子

幼儿园中班语言教案《小兔子开铺子》教学设计

幼儿园中班语言教案《小兔子开铺子》教学设计活动目标：1、尝试自主学习儿歌，初步感知儿歌的结构特点。能掌握并正确使用相应的量词。2、通过观察图夹文形式的儿歌，学习并理解儿歌内容。3、乐意参与学习儿歌的活

中班语言优秀教案《小兔子开铺子》教学设计

中班语言优秀教案《小兔子开铺子》教学设计活动目标：1、学习儿歌，感受儿歌优美的韵律。2、能正确掌握量词：把、双、顶、张、个。3、能大方地在集体面前朗读，并体验玩"填量词游戏"的快乐。4、能分析儿歌，培

幼儿园中班公开课数学教案《小兔子开铺子》含反思

幼儿园中班公开课数学教案《小兔子开铺子》含反思中班公开课数学教案《小兔子开铺子》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在玩玩、讲讲、看看中学说整首绕口令，能有节奏的进行，感知数量词，能比较恰当

中班语言：小兔子开铺子

- 中班语言：小兔子开铺子 - 故事导入故事内容故事主题和意义故事教学实施故事拓展活动 - 故事导入 - 01

小兔子开铺子儿歌教案

教案小兔子开铺子儿歌教案一、引言1.1编写本教案的目的：通过学习小兔子开铺子儿歌，让学生了解儿歌的基本结构和韵律，培养学生的音乐欣赏能力和语言表达能力。1.2适用年级：幼儿园中班1.3教学时间：40

中班语言公开课教案及教学反思《小兔子开铺子》

合同编号：[请填写具体编号]教案及教学反思购买协议书合同双方：甲方（购买方）：[请填写甲方全称]地址：[请填写甲方地址]联系方式：[请填写甲方联系人及电话]乙方（提供方）：[请填写乙方全称]地址：[

小兔子开铺子幼儿教案

小兔子开铺子幼儿教案1.1 设计本课程的目的是为了帮助幼儿通过故事和活动，了解和学习基本的数学概念，如数量、形状、颜色等。1.2 本课程以小兔子开铺子的故事为主线，通过故事情节引导幼儿观察、思考和操作