《小兔请客》教学设计

《小兔请客》教学设计　　　　　　《小兔请客》教学设计　　　　教学内容　　北师大版小学数学一年级下册第49页、50页《小兔请客》　　教学目标　　1、在具体情境中，经历提出问题

《小兔请客》教学设计

《小兔请客》教学设计 《小兔请客》教学设计  教学内容 北师大版小学数学一年级下册第49页、50页《小兔请客》 教学目标 1、在具体情境中

《小兔请客》教案

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就甲方提供《小兔请客》教案的相关事项，达成如下协议：一、甲方的权利和义务

小兔请客的艺术教案

小兔请客的艺术教案。一、教学目标学习小兔请客的故事，了解礼仪和待客之道；绘制小兔请客的画，培养孩子的创造力和表现能力；模拟小兔请客的游戏过程，提高学生的交流和协作能力。二、教学策略本教案主要采用的是游

《小兔请客》教学设计

《小兔请客》教学设计〖教学内容〗：北师大版小学数学一年级（下册）第三单元第20~21页。〖教学目标〗    1．在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多

《小兔请客》教学设计

《小兔请客》教学设计〖教学内容〗：北师大版小学数学一年级（下册）第三单元第20~21页。〖教学目标〗    1．在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多

小兔请客教学设计

小兔请客教学设计 小兔请客教学设计 　　（一）、提出问题 　　1、教师出示挂图。了解图意。 　　看图，从图上你都知道了什么？（生看图答复，师引导学生讲清盘数和果子数。） 　　2、引导学生提出数学问题。

《小兔请客》教学设计

小兔请客主备人：北票市娄家店乡七家子小学 李岩指导、检查责任人：娄家店中心小学祁秀红教学内容：.北师大版数学一年级下册第五单元第49-50页。教材分析：《小兔请客》是第五单元加与减（二）的第一课时，教

幼儿园小班数学教案《小兔请客》含反思

少儿园小班优秀数学授课设计《小兔请客》含反思小班优秀数学授课设计《小兔请客》思虑含反思适用于小班的数学主题授课活动中间，让少儿感知"好多"可以分成1个1个，1个1个合起来是好多，能区分"1"和"好多"

《小兔请客》教学设计1

课题：小兔请客学习目标1．在实际情景中，进一步体会加减法的意义。 2．能正确地进行整十数的加减法计算。 3．培养学生的动手操作能力和团结合作的能力。学习重点能正确地进行整十数的加减法计算。

《小兔请客》教学设计2

课题：小兔请客教学目的1．引导学生在实际情境中体会加减法的意义，能正确进行整十数的加减法计算。2．引导学生从具体形象思维向抽象思维过渡。3．培养学生观察能力和多动脑筋，敢于探索的精神。教学重点引导学生

手把手教学：小兔请客数学教案

手把手教学：小兔请客数学教案一、教学目标1.理解加法的概念，掌握数字0-10的加法运算。2.能够熟练写出数字0-10的算式，并解答对应的加法题目。3.体验小兔请客的情境，在交际中习得数字的实际应用。二