《小兔请客》说课稿

《小兔请客》说课稿各位老师，大家好！我说课的内容选自北师大版小学数学一年级下册第三单元，题目是：小兔请客。在新的教学理念下，对于本课的教学，我将从以下三方面谈谈我的设想。我将本次说课分为设计理念、设计

一年级下期五单元《小兔请客》教学设计

第五单元 加与减（二）第一课时 小兔请客 教学目标：1.在实际情境中进一步理解加减法的意义，能正确在掌握加减法各部分的名称。2.能正确熟练在进行整十数加整十数的加减法计算，鼓励算法多样化。3.培养学

一年级数学下册《小兔请客》教学设计

一年级数学下册《小兔请客》教学设计　　一年级数学下册《小兔请客》教学设计　　教材分析：《小兔请客》是北师大版教材第二册第五单元的内容。本单元与之前的第一单元和后续的第六单元的知识构成了本册书中加减

gykAAA小兔请客教学设计

《小兔请客》教学设计 教学内容:北京师范大学出版社小学数学 一年级下册第五单元加与减(二)第一课时 学习目标: 1. 在具体情境中,经历提出问题、解决问题的过程,进一步体会加减法的意义。 2. 探索并

小兔请客实录

《小兔请客》教学课例(此课例 2011 年获区教研成果评比一等奖)《小兔请客》教学设计一、教学内容：100 以内的整十数加减法（不进位，不退位）北师大版课本小学数学一年级下册第 20、21 页的例题和

《小兔请客》教学设计（3篇）

《小兔请客》教学设计（通用3篇） 《小兔请客》教学设计（通用3篇） 　　作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进展。那么优秀的教学设计是什么样的

小兔请客故事教案

小兔请客故事教案故事背景：本故事主人公小白兔，是一个非常爱干净的小家伙。他的好朋友小熊咕咕生日将至，小白兔心想好好给咕咕庆祝一下。于是，他来到一家糕点店买了一些糕点和果汁，准备在家里设宴款待咕咕。教材

小兔请客4

- 教材分析： 这个小节主要讲解了整十数加、减整十数．10以内的加、减法和整十数的组成是学生学习这部分知识的基础．学好这小节的内容对学生继续学习后面的两位数加、减法会起到很好的铺垫作用．

一年级数学《小兔请客》教学设计

一年级数学《小兔请客》教学设计　　　　　　一年级数学《小兔请客》教学设计　　教学目标：　　1、在实际情境中进一步体会加减法的意义，能正确的进行整十数的加减法计算，发展解决问题的意识和

用表演艺术提升《小兔请客》教案教学效果

用表演艺术提升《小兔请客》教案教学效果。表演艺术，指的是通过一些具有表现力的手段，来展示出文学、艺术、戏剧等形式。表演艺术的方式多种多样，有舞蹈、音乐、戏剧等等，这些手段不仅能够使孩子们增加对故事的记

小兔请客童话作文

小兔请客童话作文 小兔请客童话作文 　　在现实生活或工作学习中，大家都有写的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的`有关知识、和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面

《小兔请客》教案

★教学设计一、创设情境，导入新课。今天小兔过生日，他请小动物们来家里做客，我们今天就一起去参加小兔的请客。（板书课题：小兔请客）二、自主探究、合作交流。（一）.寻找数学信息，提出数学问题。  1.出示