幼儿园小班语言教案：小动物过桥[修改版]

第一篇：幼儿园小班语言教案：小动物过桥幼儿园小班语言教案：小动物过桥 作者： 来源： 上传时间：2013-11-08 一、活动名称： 《小动物过桥》（儿歌） 二、活动目标： 1、引导幼儿积极参与儿歌学

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活动目标：1、认识几种常见的小动物，分辨它们的名称和明显特征。2、学念儿歌，喜欢模仿动物的声音或动作。活动准备：ppt课件、动物胸饰若干活动过程：一、看课件，猜动物价值分析：以小动物捉迷藏的画面导入，

小班语言教案详案及教学反思小动物过桥

小班语言教案详案及教学反思《小动物过桥》设计背景 我班幼儿对小动物总有一种特别的情感，无论什么都会表现出莫大的关怀及爱惜，所以我常利用实物、图片为幼儿多介绍动物的生活习性和外形特征，或拿一些动

小班语言公开课教案及教学反思《小动物过桥》

小班语言公开课教案及教学反思《小动物过桥》活动目标：1、认识几种常见的小动物，分辨它们的名称和明显特征。2、学念儿歌，喜欢模仿动物的声音或动作。活动准备：ppt课件、动物胸饰若干活动过程：一、看课件，

幼儿园小班语言优秀教案《小动物过桥》

幼儿园小班语言优秀教案《小动物过桥》教案一、教学目标1.1 能够理解和运用本课的生词：小动物，桥，河，过河。1.2 能够听懂和运用本课的日常用语：小动物过河。1.3 能够模仿老师的语音语调，正确发音和

小班优秀语言公开课教案《小动物过桥》

小班优秀语言公开课教案《小动物过桥》教学目标：1. 学生能认识和复述小动物的名称。2. 学生能模仿老师的朗读，感知语音的音调、节奏和韵律。3. 学生能够积极参与游戏，运用所学语言进行交流。4. 培养学

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《小动物过桥》教学反思小班幼儿对小动物都特别喜欢，有一种特殊的感情，而且知道一些常见动物的特征，喜欢模仿小动物的叫声、动作。我经常利用实物、图片，为幼儿介绍有关动物的生活习性和外形特征，并请幼儿从家里

小班音乐课教案详案《小动物过桥》

小班音乐课教案详案《小动物过桥》　　【设计意图】　　幼儿园语言活动教育的一个突出特点，就是要以活动的形式来帮助幼儿学习语言。那如何让幼儿用语言、动作、表情等方式来表达对此作品的理解，在原有的基础上扩展

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- 小动物过桥 - 　　1、结合指偶表演 ，图片和文字进行阅读，让幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。　　2、尝试仿编短句“谁过桥怎样”，发展表达和仿编的能力。

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一、设计意图：我班幼儿对小动物有一种很特殊的感情，无论什么时候，什么地方，都会对它们表现出莫大的关心与好奇，因此，我经常利用实物、图片，为幼儿介绍有关动物的生活习性和外形特征，并请幼儿从家里带来玩具动

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- 小动物过桥 - 活动目标:　　1、引导幼儿积极参与儿歌学习活动,培养幼儿对语言活动的兴趣。　　2、教会幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。　　3、尝试仿编短句“

小班语言活动教学反思《小动物过桥》

小班语言活动教学反思《小动物过桥》小班幼儿都非常喜欢小动物，他们对小动物有着一种很特殊的感 情，我从幼儿的这个兴趣出发选择了儿歌《小动物过桥》作为本学期 的展示活动内容。我预设的活动目标是：1、初步学