腾讯文库搜索-《小学数学课程与教学论》读后感

腾讯文库

张华《课程与教学论》考研真题精选(论述题)

1 / 102 / 103 / 104 / 105 / 106 / 107 / 108 / 109 / 1010 / 10

小学品德与生活课程与教学论

关于新《品德与生活/社会课程标准》下小学《品德与生活/社会》教学中“活动型”教学方式调查报告 院系:初等教育学院班级:08数学班学号:200812201143姓名:杨朝梅小学品德与生

《小学课程与教学论》在线作业二

福师《小学课程与教学论》在线作业二一、单选题(共 40 道试题,共 80 分。)V1. 被誉为“现代课程理论之父”的课程论专家是_________。A. 泰勒B. 博比特C. 查特斯D. 坦纳

课程与教学论试题及答案

2021年课程与教学论试题及答案 2021年课程与教学论试题及答案   在社会的各个领域,许多人都需要跟试题打交道,借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的根本能力。那么问题来了,一份好的试题

课程与教学论第一章 课程与教学论的历史发展 课件

- 课程与教学论课件 第一章 课程与教学论的历史发展 - 菏泽学院教育科学系 苏堪宇E-mail:sukanyu@163.com - 狐穿搔痒邯唬竞

有关于《数学课程与教学论》试题论文范文

有关于1《数学课程与教学论》试题论文范文 有关于1《数学课程与教学论》试题论文范文 导读:上体验数学知识,获得数学发展。(三)、数学教学中的师生共同发展1、教学促进了学生的发展1234 研究生课程进修

电大课程与教学论形考作业

开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段,是相对于封闭教育而言的,它具有以下几个特征:以学生和学习为在红心,而不是教师,学校和教学为中心;

小学科学课程与教学论试题

太原师范学院教育系期末考试试题(考查课)考试科目 小学科学课程与教学论年 级考试时间 2014 年 4 月 日专业姓名成绩(考生注意:答案需写在答题纸上,写在试题纸上无效,答完后试题纸随答题纸一并交回

数学课程与教学论新编(涂荣豹)[修改版]

第一篇:数学课程与教学论新编(涂荣豹)《数学课程与教学论新编》复习资料 第一章数学的特点、方法与意义 一、数学的对象、特点 1、从数学的研究对象的角度,将数学概括为:研究现实世界的数和形之间各种量、量

福师《小学课程与教学论》在线作业二

福师《小学课程与教学论》在线作业福师《小学课程与教学论》在线作业二 L十“年树木,百年树人”是对教师劳动的 的描述。A.长期性B.连续性C.广泛性D.间接性答:一A——2.是根据特定的教育价值观及相

课程与教学论心得体会共3篇 学课程与教学论的感想

课程与教学论心得体会共3篇 学课程与教学论的感想一、教化的人本化——由“目中无人”走向“以人为本” 中国人传统教学的视野很狭窄,60年头有句口号甚为流行,即“学好数理化,走遍天下都不怕”就充分表明中国

2024年数学课程与教学论心得体会

2024年数学课程与教学论心得体会随着时代的发展和教育理念的变革,数学课程与教学方法也在不断进化和改革。2024年的数学课程与教学论在培养学生数学素养、创新思维和问题解决能力等方面取得了不小的突破和成