结题报告提升小学生习作能力策略研究

《搭建经典阅读平台 提升小学生习作能力策略研究》课题结题报告赣榆县实验小学 王家春一、           课题研究的目的意义新的《语文课程标准》指出“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，

江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题结题报告书

江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题结题报告书项目编号： 课题名称： 课题类别：［］重大课题（含重大委托）［］重点课题［］一般课题课题主持人： 所在学校： 填报日期： 江苏省学位委员会制表江苏省教

课题开题报告(15篇)

课题开题报告(15篇) 课题开题报告1　　1、研究方法　　我们首先要弄清的是哪些是我们科研中科学的研究方法，在的中小学教研中，运用比较广泛的是文献法、调查法、实验法、行动研究法、访谈法等;我们在介绍自

小学生情绪管理的教育研究的结题报告

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《小学生课外阅读兴趣培养的实践研究》结题报告

《小学生课外阅读兴趣培养的实践研究》结题报告一、课题的提出 苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”“读书是人类最重要的学习方式，读书是学生们净化

小学生结题报告

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《小学生综合素质评价研究》结题报告

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培养小学生自主阅读能力的研究结题报告

培养小学生自主阅读能力的研究结题报告崇文小学教育集团永安路校区 闫海娟 一、课题提出背景及理论依据：《语文课程标准》提倡自主、合作、探究的学习方式。联系阅读教学,就是要提倡自主性阅读。阅读教

小学生行为习惯养成教育的研究结题报告

小学生行为习惯养成教育的研究结题报告篇一：《小学生良好行为习惯养成的研究》结题报告　　《小学生良好行为习惯养成的研究》结题报告 　　一、课题的界定 　　“良好行为”具体讲就是指人们在社会公共生

教育科研课题的开题报告

- 教育科研课题开题报告的撰写和要注意的问题 - - - 在教育科研工作流程中，需要撰写的书面文稿包括：立项申请

农村小学生课外阅读实践研究结题报告

《农村小学生课外阅读实践研究》课题结题报告涪陵区珍溪镇中心校课题组一、课题提出的背景《语文课程标准》明确强调小学阶段课外阅读总量不少于145万字。在阶段目标第一学段中指出积累自己喜欢的成语和格言警句，

农村小学生课外阅读实践研究结题报告

《乡村小学中高段学生课外阅读兴趣培养研究》课题结题报告宁强县罗村坝小学朱玉红一、课题研究的背景：《语文课程标准》明确重申小学阶段课外阅读总量很多于145万字。在阶段目标第一学段中指出积累自己喜欢的成语