《小狗包弟》教案[修改版]

第一篇：《小狗包弟》教案介绍时代背景——梳理情节情感脉络——点出文眼“歉意”哪些地方表现了作者的歉意——回到全文感受悲伤歉意的基调——讨论巴金是否自私——联系时代背景深入理解巴金的忏悔——课外延伸 8

高中生小狗包弟教案

高中生小狗包弟教案 狗是人类忠实的朋友。人对狗有感情，狗也是通人性的。人和狗截然不同的态度说明：狗在动物中最讲情义，忠诚于主人，不见利忘义，不明哲保身。而作为高级动物的人，在特定的环境中，自我保

小狗包弟教案d文档

小狗包弟【教学目标】1、理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2、感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。【教学重点】品味文中精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。【教学难点】感受巴金严于解剖自己的伟

小狗包弟教学设计_10

《小狗包弟》教学设计 【教学目的】 1、知识与能力目标： 培养学生自己动手、合作探究的能力。 2、过程与方法目标： 自主学习(课外搜集关于"文革'的资料以及历史上

《小狗包弟》教案

教案《小狗包弟》教案一、引言1.1设计意图：通过引入《小狗包弟》这篇文章，激发学生的兴趣，引发对动物保护的思考。1.2文章背景：简要介绍作者及文章背景，让学生了解文章的写作背景。1.3文章主题：揭示

小狗包弟优秀教案(通用5篇)

小狗包弟优秀教案(通用5篇) 　　小狗包弟优秀教案篇1　　教学目标　　一、知识教育目标　　透过细节描写来叙事，或隐或显地表现感情的写法。　　二、能力培养目标　　拈取生活中的小事，以小见大的构思技巧。　

高一语文《小狗包弟》教案

《小狗包弟》教案 教学目标 1、 知识与能力：①把握散文的情节结构，理清作者的情感变化过程，掌握通过文眼窥文“神”（主旨）的方法 ②品味文中质朴的语言特色及本无斧凿之痕的写作方法。2、过程与方法：

高一语文上册小狗包弟教案

高一语文上册小狗包弟教案 高一语文上册小狗包弟教案 　　1、领悟作者深刻的思想和真挚的感情，正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 　　2、学习作者严于解剖自己的勇气，培养学生的忏悔意识，铸造坦诚真实的高尚

人教版必修1教案小狗包弟

人教版必修1教案:小狗包弟 　　 语文《小狗包弟》教案一　　 学习目标：　　 1、领悟作者深刻的思想和真挚的感情，正确评价作家放弃小狗包弟的行为。　　 2、学习作者严于解剖自己的勇气，培养学生的忏悔意

《小狗包弟》教案用

《小狗包弟》教案 一、导入： 小调查：爱狗的同学有多少？你喜欢狗的什么特点？ ――狗，聪明、可爱，人类最忠实的朋友。 ――著名作家巴金也养了一条狗，并写了一篇回忆性散文。今天我们来学习这篇散文《小

教案文档管理的技巧——小狗包弟教案的存储与分享

教案文档管理的技巧——小狗包弟教案的存储与分享教案是教师备课的重要工具，掌握好教案文档管理技巧能有效地提高备课效率和教学质量。本文将为大家介绍一种简单易操作、存储安全、实现分享的教案管理方式——小狗包

张掖中学五段式教学小狗包弟教案

小狗包弟教学目标：认识文革给人身心造成的巨大伤害能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为领悟作者深刻的思想和真挚的感情重点难点：正确评价作家放弃小狗的行为教学方法：点拨法、合作探究法教学用具：多媒体课件课时