论小组合作学习的教学策略

论小组合作学习的教学策略 一、给予适度的学习任务 小组合作学习是一个小组协同探究的过程，比拟适合于语文课堂教学，因为语文课文中没有直接告知的结论，而要借助已有的知识通过推想才能解决问题。但由于学生知识

小组合作学习评价量化表

小组合作学习评价量化表(班级)方案1日期： 班级： 教师： 参 项目照标 准组别作 业课 堂纪 律卫 生统计①

小组合作学习策略与方法

小组合作学习的策略与方法跟着改革实验的进一步深入 , 我们经过对学生讲堂合作学习的现状检查和实质观察中认识到我校各科目前小组合作学习表面上看热喧闹闹 , 实质上广泛存在着小组合作学习“着重形式 , 忽

数学心得之小学数学小组合作学习的实施策略

数学论文之小学数学小组合作学习的实施策略 　　小组合作学习既是实际操作问题，也是理论问题，需要我们不断的去探讨、去研究。下面我结合实践，谈谈在小组合作学习中几条比较重要的策略。　　1.科学的组建合作小

数学课中小组合作学习的有效策略

数学课中小组合作学习的有效策略 小组合作学习是以小组活动为主体的一种教学活动。自2008年开始，我校成为九年一贯制学学校，中学部就积极学习头道中学的“四学法”教学模式，教学成绩有所提高。2010

探讨初中体育小组合作学习策略

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小组合作学习方案

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有效“小组合作学习”策略初探

有效“小组合作学习”策略初探 “小组合作学习”是新课程倡导的一种学习方式，它更有利于培养学生的合作意识、合作精神、合作能力，同时这种学习方式也给课堂注入了新的活力，提高了课堂教学效率。那么在具体

提高小组合作学习实效策略

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浅谈初中英语小组合作学习策略

浅述初中英语小组合作学习策略 　　英语教学中“以人为本”观念早已深入人心，在教学中已提出应以教师为主导，学生为主体，强调发挥学生自主性。但是一个班级学生个体存在着很大差异性，如何既能有效地发挥学生自

西山小学音乐课小组合作学习评价表

西山小学音乐课小组合作学习评价表学生姓名 B期 开始活动1进行活动2重点活动3示范活动4在小组中的表现准时没完成分派任务稍后完成一些指派任务按时完成绝大多数任务按时完成所有 指派的任务研究资料没搜集