《小英雄雨来》整本书阅读活动设计

《小英雄雨来》整本书阅读活动设计一、红色经典的阅读误区《小英雄雨来》是中国作家管桦创作的一部红色题材的中篇小说。 小说讲述了主人公雨来与日本鬼子斗智斗勇的故事，塑造了一个天真 顽皮、机智勇敢、热爱祖国

《小英雄雨来》的教学教案

教案《小英雄雨来》的教学教案一、引言1.1背景介绍：《小英雄雨来》是一部描写我国抗日战争时期，一个少年英雄雨来的成长故事。通过这部作品，让学生了解抗日战争的历史背景，感受我国人民的英勇斗争精神。1.

12小英雄雨来

12小英雄雨来教学要求　　　一、引导学生独立理解课文内容，学习雨来的爱国主义精神和机智勇敢地跟敌人作斗争的高尚品质。　　　二、自学生字新词，掌握读音，理解词义；体会本课中描写景色的优美句子和丰富的

小英雄雨来观后感观小英雄雨来有感500字

小英雄雨来观后感 观小英雄雨来有感500字 　　《小英雄雨来》影片是一部非常搞笑的抗日题材电影，主要讲了少年英雄雨来与当时的日本侵略者之间绽开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。下面我为大家带来观小英雄雨

小英雄雨来演讲稿

小英雄雨来演讲稿小英雄雨来敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是一年级 XXX,我今天给大家讲的故事是《小英雄雨来》。雨来是我国抗日战争时期的一位小英雄，现在我们就 来感受一下小英雄雨来的精神吧！12

小英雄雨来阅读答案

小英雄雨来阅读答案 小英雄雨来(节选) 鬼子把前后院都翻遍了。 屋子里也遭了劫难，连枕头都被刺刀挑破了。炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，用中国 话问雨来说:“小孩，问你话，撒谎

《小英雄雨来》参考课件

- 小英雄雨来 - - 一、雨来的游泳本领高 - - 二、雨来上夜校接受爱国教育

《小英雄雨来》导读课教学设计

（小英雄雨来）导读课教学设计教学目标.认识并初步了解（小英雄雨来）。.通过作品扫瞄全书，了解全书梗概，建立初步印象。.引导学生掌握整本书阅读根本方法，养成阅读好习惯。.激发学生阅读兴趣，了解作者创作背

读小英雄雨来有感

读小英雄雨来有感 读小英雄雨来有感 　　几行字上,评释了雨来誓去世保护交通员和仇人斗争到底的刻意与坚强的意志;体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的刻意。他的举动令我深深地感动......雨来机智、

小英雄雨来(答案)

课外阅读《小英雄雨来》测试题年级：_______ 姓名：_______ 日期：_______一、单选题1、《小英雄雨来》的作者是（ A ）。A 管桦 B 金波

小英雄雨来故事课文读后感

小英雄雨来故事课文读后感 小英雄雨来故事课文读后感 　　小英雄来是我国历史上的又一个国者，他机智又勇敢。了小英雄雨来课文，你都有样的感想呢?下面为大家推荐了小英雄雨来课文读后感，欢送大家前来参阅。 　

小英雄雨来读后感分享

小英雄雨来读后感分享 　　前些日子，老师给我们讲了一篇关于小英雄的课文，老师让我们读三遍，记住这个故事，于是我把写在了这张纸上。 　　这篇课文讲了小英雄雨来为了掩护革命干部李大叔，被日本人抓住，未能逃