小英雄雨来教案_4

《小英雄雨来》教案 1958到1963年，是斯霞老师教学硕果累累的五年。这五年里，她顺利地完成了小学六年制改为五年制的试点任务，获得了省教育厅和中央教育部的充分肯定，并且积累了小学语文教学的整套

《小英雄雨来》整本书阅读活动设计

《小英雄雨来》整本书阅读活动设计一、红色经典的阅读误区《小英雄雨来》是中国作家管桦创作的一部红色题材的中篇小说。 小说讲述了主人公雨来与日本鬼子斗智斗勇的故事，塑造了一个天真 顽皮、机智勇敢、热爱祖国

《小英雄雨来》的教案

《小英雄雨来》的教案 　　 　　一、教学要求 　　 　　1、通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国、憎恨敌人、机智勇敢的优秀品质。 　　 　　2、继续练习用比较快的速度阅读课

小英雄雨来教案_2

《小英雄雨来》教案 设计理念： 本课的教学以人为本，教师是学生学习的伙伴，注重课内外延伸，训练学生对信息的搜集与整理。自主探究，自主感悟，合作交流，让学生学会学习；在读中质疑，读中感悟，

《小英雄雨来》教学教案

教案《小英雄雨来》教学教案一、引言1.1背景介绍：《小英雄雨来》是一部描写中国抗日战争时期儿童英勇抗日的故事，通过主人公雨来的成长经历，展现了当时儿童的智慧和勇气。1.1.1本书作者：原名李苦禅，是

小英雄雨来节选教案

小英雄雨来节选教案1.1 通过对小英雄雨来的故事的了解，让学生认识到在抗日战争时期，我国少年儿童英勇无畏、智勇双全的形象。1.2 通过分析小英雄雨来的形象，引导学生学习他勇敢、机智、坚强、正义的品质，

小英雄雨来PPT课件2

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小英雄雨来课剧本

《小英雄雨来》课剧本 时间：抗日战争时期。 地点：晋察冀边区的芦花村。 人物：雨来、李大叔、鬼子军官、鬼子３人、小伙伴２人、村民３人。 场景： １、雨来的家。

小英雄雨来评课稿

篇一：人教四下《小英雄雨来》说课稿人教版小学语文四年级下册《小英雄雨来》说课稿【说教材】这篇略读课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，选入课文时有改动，讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀

小英雄雨来的教案

教案小英雄雨来的教案一、引言1.1背景介绍：介绍小英雄雨来的故事背景，发生在抗日战争时期，晋察冀边区的一个小镇。1.2故事梗概：简要介绍小英雄雨来的成长经历，他如何机智勇敢地与敌人斗争，保护交通员，

小英雄雨来教案

窗体顶端《小英雄雨来》教学设计 【教学目标】1．自学生字新词，掌握读音，理解词义。2．结合课文内容，练习用较快的速度阅读。能简要复述课文内容。3．体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。了解雨来为掩

小英雄雨来节选教案

小英雄雨来节选教案 教学要求 1.自主学习字词，会认“晋、扭”等17个生字，会写“晋、炕”等15个生字，理解字义，识记字形。 2. 结合课文内容，练习用较快的速度阅读，学会怎样把握长文章的